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学位英语大纲

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）第二版

　　教育部学位与研究生教育发展中心 高等教育出版社

1. 考试性质 　　成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。
2. 考试要求 　　成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：
   1. 会话 　　能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
   2. 阅读 　　能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说 明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为：
      1. 能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；
      2. 具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；
      3. 能够根据所读材料进行一定的推论；
      4. 能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
   3. 词汇 　　掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：
      1. 领会式掌握4400个单词和550个常用词组；
      2. 复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的 常用词组；
      3. 掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的 派生词。
   4. 语法 　　掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下：
      1. 名词、代词的数和格的构成及其用法；
      2. 动词的基本时态、语态的构成及其用法；
      3. 形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；
      4. 常用连接词、冠词的词义及其用法；
      5. 非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
      6. 虚拟语气的构成及其用法；
      7. 各类从句的构成及其用法；
      8. 基本句型的结构及其用法；
      9. 强调句型的结构及其用法；
      10. 常用倒装句的结构及其用法。
   5. 翻译 　　能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文译成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。
   6. 写作 　　能够用英语撰写常见应用文，或能够按照所给提纲、情景或图表，说明或论述一般性的话题。所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。
3. 试卷结构 　　本考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一为客观题，包括完成对话、阅读理解及词汇和语法3个部分，考试时间为65分钟，满分为70分；试卷二为英译汉和短文写作，考试时间为55分钟，满分为30分。试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。试卷各部分内容 和结构如下：
   1. 第一部分 完成对话 　　本部分共有3段不完整的对话，设10道题。第一段对话设4个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生根据对话内容将全部 4个选择项分别填人对话中的空格，使之完整。第二段和第三段对话 分别设3个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生选择其 中的3个分别填人对话中的空格，使之完整。 　　本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。
   2. 第二部分 阅读理解 　　本部分共有4篇短文，总长度为1 200词左右。每篇文章后设5道题，共20题。考生需在理解文章的基础上从为每个问题提供的4个选择项中选出一个最佳答案。 　　本部分满分为40分，每题2分。考试时间为35分钟。
   3. 第三部分 词汇和语法 　　本部分共设20题，其中10题为词汇题，10题为语法题。每一题中有一个空白，要求考生在理解句意的基础上在4个选择项中选择一个最佳答案。 　　本部分满分为20分，每题1分。考试时间为20分钟。
   4. 第四部分 英译汉 　　本部分可以是一篇长度为120个左右英文单词的短文，要求考生翻译全文；也可以是一个较长的段落，要求考生翻译其中带有下划线的5个句子。要求译文意思准确，文字通顺。 　　本部分满分为15分，考试时间为25分钟。
   5. 第五部分 短文写作 　　本部分可要求考生写一篇常见的应用文，也可用提纲、情景或图表做提示，要求考生说明或论述一个一般性话题，文章长度不低于100个英文单词。 　　本部分满分为15分，考试时间为30分钟。
4. 试卷题型、题量、记分及答题时间 　　成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试的题型、题量、记分及答题时间如下：

序号	题型	题量	记分	答题时间（分钟）
Ⅰ	完成对话	10	10	10
Ⅱ	阅读理解	20	40	35
Ⅲ	词汇和语法	20	20	20
Ⅳ	英译汉	1	15	25
Ⅴ	短文写作	1	15	30
总计		52	100	120

教材使用：成人高等教育学士学位英语考试一本通 安徽师范大学出版社 未来教育

一、词汇

1.1 命题分析

1. 大纲要求
2. 考察形式
   1. 10题词汇，10题语法，四选一。
   2. 满分10分，每个一分，10分钟。
3. 应试策略

1.2 词汇考核类型及真题分析

1. 构词法

1. 转化（Conversion）： 由一个词类转化为另一个词类
   1. 动词转名词
      1. 意思没有变化
      2. 意思发生变化
      3. 常见的转化为名词的动词：
   2. 名词转化为动词
   3. 形容词转化为动词
2. 派生（Derivation）： 通过加后缀或者加前缀构成另一个词
   1. 构成名词的后缀
   2. 构成形容词的后缀
   3. 构成动词的后缀
   4. 一些比较常见的前缀
3. 合成（Compounding）： 由两个或多个词构成一个词
   1. 合成名词
   2. 合成形容词
   3. 合成动词

2. 易混词辨析

1. able/capable/competent
2. accept/receive
3. accident/incident/event
4. accomplish/complete/finish
5. accurate/exact/precise
6. accuse/charge/sue
7. achieve/acquire/require
8. act/action/deed
9. actual/true/real
10. admit/confess/acknowledge
11. adopt/adapt
12. advance/proceed/progress
13. 80

3. 动词短语

abandon oneself to 沉溺于	account for 说明
accuse…of 指控…犯罪	act as 担当
70

4. 固定搭配

after all 毕竟	all over 到处, 遍及
all right 好, 不错	as usual 照例, 像以前一样
100

1.3 实战演练

1. 1
2. 2
3. 3

二、语法

2.1 命题分析

1. 考察形式
   1. 10题词汇，10题语法，四选一。
   2. 满分10分，每个一分，10分钟。

2.2 重点语法讲解及真题分析

1. 时态与语态

1. 时态
   1. 一般现在时
   2. 现在进行时
   3. 一般将来时
   4. 一般过去式
   5. 现在完成时
   6. 过去完成时
   7. 过去将来时
   8. 将来进行时
   9. 将来完成时
   10. 现在完成进行时
2. 语态
   1. 被动语态的结构形式
   2. 被动语态的基本用法
   3. 不用被动语态的情况
   4. 需要注意的情况

2. 非谓语动词

1. 动词不定式
   1. 动词不定式在句子中的作用
   2. 动词不定式的否定形式
   3. 带疑问词的不定式
   4. 带逻辑主语的不定式
   5. 动词不定式的时态
   6. 动词不定式的被动形式
2. 动名词
   1. 动名词在句中的作用
   2. 动名词的否定形式：not + 动名词
   3. 动名词的时态
   4. 动名词的被动形式
   5. 动名词的特殊情况
3. 分词（现在分词和过去分词）
   1. 分词在句中的作用
   2. 分词的否定形式：not + 分词
   3. 分词的时态
   4. 分词的被动形式

3. 虚拟语气

1. 在条件句中的应用
   1. 表示与现在事实相反的假设
   2. 表示与过去事实相反的假设
   3. 表示对将来的假想
   4. 混合条件句
   5. 虚拟条件句的倒装
2. 在 wish 后的 that 从句中的应用
3. 在 if only 感叹句中的应用
4. 使用虚拟语气的固定从句结构
   1. would rather 后的 that 从句
   2. It's(high) time 后接的 that 从句
   3. 在 as if / as though 从句中
5. 在 suggest 等动词及其相应名词之后的 that 从句中
6. 在 It is / was + 形容词 + that 从句中

4. 强调与倒装

1. 强调句
   1. It is / was + 被强调的部分 + that(who) + 句子的其他部分
   2. What…is / was…
   3. 用助动词 “do(does / did) + 动词原形” 来强调谓语
   4. 用助动词 very / only / single / such 等修饰名词或形容词来加强语气
   5. 用 ever / never / very / just 等副词和 badly / highly / really 等带有 -ly 的副词来进行强调
   6. 用 in the world / on earth , at all 等介词短语可以表达更强的语气（常用于疑问句）
   7. 用倒装句（也就是将要强调的句子或被强调的部分至于句首）来加强语气
2. 倒装句
   1. 在疑问句中
   2. 在 there be 及其类似结构中
   3. 在表示住院的句子中
   4. 在省略 if 的虚拟语气条件状语从句中
   5. 在 so / nor / neither 或 no more 开头的句子中
   6. 在以具有否定意义的副词 / 连词及词组开头的句子中
   7. 在强调表语时
   8. 在强调宾语时
   9. 在强调状语时
   10. 在直接引语后面
   11. often / many a time 等状语置于句首时
   12. 在 as / though 引导的让步状语从句中

5. 反义疑问句

1. 陈述部分的主语是 I , 疑问部分要用 aren't I
2. 陈述部分的谓语是 wish, 疑问部分要 may + 主语
3. 含有 ought to 的反义疑问句, 陈述部分是肯定的, 疑问部分用 shouldn't / oughtn't + 主语
4. 陈述部分用 no / nothing / nobody / never / few / seldom / hardly / rarely / little 等否定含义的词时, 疑问部分用肯定含义
5. 陈述部分有 have to + v. (had to + v. ) , 疑问部分常用 don't + 主语 (doesn't / didn't +主语)
6. 陈述部分的谓语是 used to 时,疑问部分用 didn't +主语或 usedn't +主语
7. 陈述部分有 would rather + v. , 疑问部分多用 wouldn't +主语
8. 陈述部分有 had better + v. , 疑问部分用 wouldn't +主语
9. 陈述部分有 would like to + v. , 疑问部分多用 wouldn't +主语
10. 陈述部分有 must 的疑问句, 疑问部分根据实际情况而定
11. 在感叹句中,疑问部分用 be + 主语
12. 陈述部分主语是指示代词或不定代词 everthing / that / nothing / this 疑问部分主语用 it
13. 陈述部分由 neither … nor, either … or 连接的并列主语时, 疑问部分根据其实际逻辑意义而定
14. 陈述部分为主语从句或并列复合句, 疑问部分有三种总情况
    1. 并列复合句疑问部分, 谓语动词根据邻近从句的谓语而定
    2. 带有定语从句 / 宾语从句的主从复合句, 疑问部分根据主句的谓语而定
15. 带情态动词 dare 或 need 的反义疑问句, 疑问部分常用 need (dare) + 主语
16. 陈述部分的主语是不定代词 everybody / anyone / somebody / nobody / no one 等, 疑问部分常用复数 they , 有时也用单数 he
17. 省去主语的祈使句的反义疑问句, 疑问部分用 will you
18. 陈述部分是 “there be” 结构的, 疑问部分用 there , 省略主语代词
19. 否定前缀不能视为否定词, 其反义疑问句仍需要用否定形式

6. 主谓一致

1. 并列结构作主语时谓语用复数
2. 主谓一致中的就近原则
   1. 当 there be 句型的主语时一系列事物时, 谓语应与最邻近的主语保持一致
   2. 当 either … or … 与 neither … nor … 连接两个主语时, 谓语动词与最邻近的主语保持一致
   3. 谓语动词与前面的主语保持一致
   4. 谓语需用单数的情况
   5. 指代意义决定谓语的单复数
   6. 与后面的名词或代词保持一致

7. 情态动词

1. can / could 的用法
   1. 表示能力, “能 / 会 / 能够” 的意思
   2. 表示可能性, 常用于否定句和疑问句当中
   3. 表示允许, 在口语中代替 may , “可以” 的意思
   4. 过去式 could 表示的语气更加委婉 客气
   5. can 和 be able to 的比较
2. may / might 的用法
   1. 表示许可或征求对方的许可
   2. 回答以 may 开头的疑问句的方法
   3. 表示猜测, 通常只用于陈述句
   4. 过去式 might 表示的语气更加委婉 客气
   5. 在口语中 can 可以代替 may 表示许可, 但 can 比较随便, may 更正式
3. must 的用法
   1. 表示义务, “必须”
   2. 在否定结构中表示不许 / 禁止
   3. 表示推测, 可能性很大
   4. 关于 must 的简短回答
4. have to 的用法
5. need 的用法
6. will 和 would 的用法
7. shall 和 should 的比较
8. ought to 的用法
9. 情态动词表示 “推测” 的用法总结

8. 复合句

1. 名词性从句
   1. 主语从句
   2. 宾语从句
   3. 表语从句
   4. 同位语从句
   5. 需要注意的情况
2. 形容词性从句 (定语从句)
   1. 由关系代词引导的定语从句
   2. 由关系副词引导的定语从句
   3. 限制性定语从句和非限制性定语从句
3. 副词性从句
   1. 时间状语从句
   2. 原因状语从句
   3. 条件状语从句
   4. 让步状语从句
   5. 地点状语从句
   6. 目的状语从句
   7. 结果状语从句
   8. 方式状语从句
   9. 比较状语从句

2.3 实战演练

三、完成对话

3.1 命题分析

1. 考察形式
   1. 三道不完整对话，10题
      1. 第一段: 四选四。
      2. 第二三段: 四选三。
   2. 满分10分，每个一分，10分钟。

3.2 答题技巧及场景应用

1. 完成对话考察要点

1. 日常交际用语及其应答
2. 具体情境\语境题
3. 综合设题

2. 解题步骤

• 确定双方身份
• 逻辑关系和语义走向
• 通读全篇

3. 解题技巧

1. 见面(Greetings)
2. 介绍(Introduction)
3. 邀约(Invitation)
4. 喜好对话(Likes and dislikes)
5. 家庭对话(Family talks)
6. 商量问题(Bringing up a topic)
7. 购物(Shopping)
8. 建议(Suggestions)
9. 问路(Asking for directions)
10. 坐出租车(Taking a cab)
11. 打电话(On the phone)
12. 看医生(Seeing a doctor)
13. 工作职场(Occupation)
14. 人物评价(Judgement)

3.3 实战演练

四、阅读理解

4.1 命题分析

1. 考察形式
   1. 4 篇短文, 共1200词左右;
   2. 每篇文章 5 道题, 共 20 题;
      1. 四选一。
   3. 满分40分，每题两分，35分钟。

4.2 答题技巧及真题分析

1. 常用阅读方法

1. 略读
2. 迅读
3. 研读法
4. 整体阅读

2. 提问类型

1. 主旨概括题
   1. 题型分析
   2. 常见提问方式
   3. 解题策略
2. 细节题
   1. 题型分析
   2. 常见提问方式
   3. 解题策略
3. 逻辑推测题
   1. 题型分析
   2. 常见提问方式
   3. 解题策略
4. 作者态度 / 语气 / 写作目的题
   1. 题型分析
   2. 常见提问方式
   3. 解题策略
5. 词汇猜测题
   1. 题型分析
   2. 常见提问方式
   3. 解题策略

3. 常用答题方法

1. 对应法
2. 分析法
3. 归纳法
4. 淘汰法

4.3 实战演练

五、英译汉

5.1 命题分析

1. 考察形式
   1. 一篇长度为 120 个单词的短文, 要求考生翻译全文; 也可以是较长文章, 翻译其中划线句子;
   2. 满分 15 分，每题三分，25 分钟。

5.2 常用翻译技巧及真题分析

1. 英译汉考试试题情况分析

1. 英译汉试题的一般特点
2. 造成考生解题困难的一些因素
   1. 缺乏基本的翻译常识
   2. 对于英译汉翻译技巧了解太少
   3. 对划线部分理解不透彻
   4. 汉语表达不清, 中文表达能力不行
   5. 有些代词的翻译不够明确或者指代错误

2. 英译汉的过程

1. 理解
   1. 通读全文
   2. 分析划线部分的句子结构
   3. 理解分析划线部分的含义
2. 表达
   1. 直译
   2. 意译
3. 审校

3. 常用翻译技巧

1. 词类转化法
2. 增词法
3. 省译法
4. 肯定和否定表达法
5. 分合法

4. 翻译过程的难点处理

1. 抽象名词的译法
2. 被动语态的译法
3. 定语从句的译法
   1. 前置法
   2. 后置法
   3. 融合法
   4. 转类法
4. 同位语从句的译法
5. 状语从句的译法
6. 英语长句的译法
   1. 英语长句分析
   2. 长句的翻译

5. 应试中注意的问题

1. 词的指代

5.3 实战演练

六、短文写作

6.1 命题分析

1. 考查形式
   1. 说明或论述一个一般性话题, 不低于100 个单词
   2. 满分 15 分, 30分钟

6.2 写作技巧及真题分析

1. 写作试题特点分析

1. 提纲式作文
2. 图表式作文
3. 情景式作文
4. 关键词作文

2. 写作部分评分标准

3. 写作部分解题步骤及注意事项

1. 审题
   1. 题型
   2. 体裁
   3. 题意
2. 构思
3. 写作
   1. 选词恰当
   2. 句子段落连贯
   3. 文章结构完整
   4. 注意文章时态和语法
4. 检查修改
5. 注意事项
   1. 合理分配时间
   2. 作文字数恰当
   3. 保持卷面整洁

4. 基本写作知识与技巧

1. 开头部分
   1. 巧妙引用名言警句和成语谚语, 引出文章主题
   2. 以问题作为文章开头
   3. 以概括说明情况或现象作为开头
   4. 以作者的论点作为开头
   5. 以定义式句子作为文章开头
   6. 图表式作文常用的开头表达方式
2. 中间段落
   1. 举例说明 / 例证
   2. 列举说明
   3. 因果分析
   4. 比较对照
   5. 反驳法
3. 结尾部分
   1. 引用名言警句或成语谚语来结尾
   2. 归纳概括全文内容
   3. 提出自己的解决方法
   4. 提出自己的展望
   5. 以问题结尾
4. 考生在英语写作中失误的原因
   1. 偏题和跑题
   2. 主题思想不突出
   3. 逻辑关系混乱
   4. 文章缺乏连贯性
   5. 中式英语表达
   6. 文章呆板, 行文缺少变化
   7. 语法错误
   8. 拼写错误和标点使用错误
5. 考生提高英语写作能力的方法
   1. 以词汇为基础, 总结语法句型结构
   2. 由易到难, 逐字练习
   3. 模仿范例
   4. 灵活变通的进行练习

6.3 实战演练

七、真题模拟考试