-
Να καταγράψετε τις ιδιότητες μερικών (3-4) συνεργατικών εκπαιδευτικών εφαρμογών. Να διαλέξετε είτε εφαρμογές που θεωρείτε ότι είναι σωστά φτιαγμένες είτε κάποιες που θεωρείτε ότι έχουν προβλήματα χρήσης.
-
Να οργανώσετε τις πληροφορίες που βρήκατε σε ένα πίνακα όπου στις γραμμές να είναι οι εφαρμογές που εντοπίσατε και στις στήλες: 1) ο άνθρωπος, 2) το πλαίσιο χρήσης, 3) ο σκοπός, 4) η διεργασία χρήσης.
-
Να καταγράψετε τις ανάγκες των πιθανών χρηστών και τους στόχους της εφαρμογής σας με βάση τους πίνακες που φτιάξατε προηγουμένως.
-
Να ενημερώσετε τον πίνακα της προηγούμενης ενότητας ώστε να περιλαμβάνει στήλες με τους κανόνες σχεδίασης που ακολουθεί η κάθε εφαρμογή, και να προσθέσετε και τη δική σας εφαρμογή.
-
Να ενημερώσετε τις προδιαγραφές της εφαρμογής σας, ώστε να μοιάζει περισσότερο με τις εφαρμογές που πέτυχαν και να αποφεύγει τα λάθη εκείνων που απέτυχαν.
-
Ανάλογα με την επιλογή των χρηστών (π.χ., ηλικία, γνώσεις) και του πλαισίου-στόχου της δραστηριότητας να καταγράψετε τις αρχικές προδιαγραφές για την εφαρμογή που θα ετοιμάσετε στη συνέχεια.
-
Να σχεδιάσετε (σενάριο, οθόνες) μια εφαρμογή που να επιτρέπει πλοήγηση σε μια συλλογή από περιεχόμενο.
-
Να προσθέσετε στην εφαρμογή σας διαφορετικά είδη περιεχομένου (π.χ., γραφικά, κείμενο) καθώς και τη δυνατότητα σύνδεσης μεταξύ τους.
-
Να επιλέξετε τα εργαλεία που θα σας διευκολύνουν στη δημιουργία της εφαρμογής που περιγράψατε στην προηγούμενη ενότητα. Πριν καταλήξετε σε κάποιο, δοκιμάστε μερικά παρόμοια κάνοντας αλλαγές στα παραδείγματα που δίνουν έτοιμα και διαβάζοντας την τεκμηρίωση και τα σχόλια από άλλους χρήστες.
-
Να κατασκευάσετε με ένα εργαλείο της επιλογής σας μια αρχική έκδοση (πρωτότυπο υψηλής πιστότητας) την εφαρμογή που σχεδιάσατε στην προηγούμενη ενότητα.
-
Να δώσετε την εφαρμογή σας για αξιολόγηση σε κάποιον άλλο κατασκευαστή που ετοιμάζει μια παρόμοια εφαρμογή και εσείς να αξιολογήσετε τη δική του εφαρμογή.
-
Να σχεδιάσετε ξανά την εφαρμογή της προηγούμενης ενότητας ώστε να επιτρέπει τη συμμετοχή τουλάχιστον δύο χρηστών. Να περιγράψετε γιατί επιλέξατε η εφαρμογή να είναι σύγχρονη ή ασύγχρονη και συνεργατική ή ανταγωνιστική.
-
Να σχεδιάσετε την εφαρμογή από τις προηγούμενες ενότητες με τη συμμετοχή των τελικών χρηστών ως μέλη της ομάδας σας. Ποιες είναι οι διαφορές σε σχέση με την αρχικά σχεδιασμένη εφαρμογή και ποιες είναι οι διαφορές σε σχέση με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης με χρήστες;
-
Να προσθέσετε τη δυνατότητα συναλλαγών στην εφαρμογή σας. Για παράδειγμα, ο χρήστης να μπορεί να αγοράσει επιπλέον δυνατότητες.
-
Να περιγράψετε την οργάνωση και τη λειτουργία μιας επιχείρησης που θα εμπορεύεται την εφαρμογή που σχεδιάσατε.
-
Να εντοπίσετε στοιχεία της εφαρμογής σας που θα μπορούσαν να ελέγχονται από κάποιον τρίτο, ώστε εσείς να μπορέσετε να έχετε περισσότερο χρόνο για τη βελτίωση των τμημάτων της εφαρμογής σας που είναι πιο σημαντικά.
-
Να ενημερώσετε την εφαρμογή σας ώστε να επιτρέπει την απευθείας επικοινωνία με άλλους χρήστες, όπως για παράδειγμα με την προσθήκη σχολίου, ψήφου, διαμοιρασμού, κτλ.
-
Να ενημερώσετε την εφαρμογή σας ώστε να επιτρέπει την συνεργασία άλλων χρηστών, όπως για παράδειγμα με δυνατότητα επεξεργασίας (ετικέτα, υπότιτλοι, αλλαγή ροής, κτλ.).
-
Να επεκτείνετε την εφαρμογή της προηγούμενης ενότητας ώστε να επιτρέπει τον διαμοιρασμό των αποθηκευμένων εγγραφών με άλλους χρήστες.
-
Να επεκτείνετε την εφαρμογή σας ώστε να μπορούν τρίτοι να ζητήσουν απευθείας δεδομένα από την εφαρμογή σας.
-
Να επεκτείνετε την εφαρμογή σας ώστε να επιτρέπει τις αλλαγές βασικών παραμέτρων της από άλλους χρήστες.