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1.语言是什么? dog dog dog, 语言学家Steven Pinker 说这个单词看起来不像一条狗,读起来也不是汪汪汪,但是还是代表了狗的意思。 你给小孩指着一条🐶说,this is a dog . 然后这条狗冲过来时候,你给孩子说,stay away from the dog. 下一次门前经过一条黄色的🐶, 你指着那条🐶,说this is a yellow ______ 小孩就会嘟囔出dog, 你说Stay ____ ,小孩就会说出Stay away。 很神奇吗?这是人的大脑🧠本能,经过一定的可理解的,受众参与的重复之后,人脑是可以自动习得语言的,孩子直到上小学或者幼儿园才知道 d + o + g = dog = 🐶。
中国人学英语的困境在哪里? 因为我们是非母语者, 我们已经建立了狗=🐶这个符号链接, 所以我们学习dog之后,是先认识了 d - o -g dog, dog=狗=🐶。 先拼写了三个毫无关系的字母,组成了一个和狗又毫无关系的发音/dɔɡ/。
通过符号学建立的联系有什么问题? 举个例子, doggy bag, 和dog-eared 这两个词,你知道什么意思吗? 因为你已经把dog doggy对应成中文符号 狗了,所以你自然的就以为这两个词语是doggy-bag狗袋子, dog-eared 狗耳朵。而实际上doggy-bag说的是在餐厅时候打包的袋子。dog-eared的形容的是一本书被翻的很旧。这个时候你就傻眼了吧? 再举个例子: 你把party这个词语对应的学习过程中记忆成了party=派对, 例如birthday party =生日派对。当你第一次接触到party也可以代表政党,别人问你“Are you a party member 你是党员吗?” 你说哎呀,我不是啦,我没有参加什么派对。闹完这个笑话之后,你去订餐让餐厅预留你一个4人座位,服务员说“So, party for 4? 所以是一张四人位 是吗?” 你回答,“不是啦,我们不是办party,我们就是四个人吃饭。 No we are not going to have a party, we just eat” 这个时候又闹了第二个笑话。所以你明白了吗?通过符号建立的语言链接,失去了语言的宽广性。
来自我之前教培公司的教学专家的总结,借花献佛:
语言是一种能量,人体震动发生基于某频段的能量,只要你和它同频就能接受到。问题是你的十几年教育,学习的都是语言的影子,一种符号文字。 你需要把这个符号文字用大脑重新解码加工成语音,重新大脑里复现它的震动。这个还原的过程会有无数的偏差,和语言的本质离的太远,这是我们苦苦挣扎于英语学习,难以取得进步的原因。
1.语言是什么? dog dog dog, 语言学家Steven Pinker 说这个单词看起来不像一条狗,读起来也不是汪汪汪,但是还是代表了狗的意思。 你给小孩指着一条🐶说,this is a dog . 然后这条狗冲过来时候,你给孩子说,stay away from the dog. 下一次门前经过一条黄色的🐶, 你指着那条🐶,说this is a yellow ______ 小孩就会嘟囔出dog, 你说Stay ____ ,小孩就会说出Stay away。 很神奇吗?这是人的大脑🧠本能,经过一定的可理解的,受众参与的重复之后,人脑是可以自动习得语言的,孩子直到上小学或者幼儿园才知道 d + o + g = dog = 🐶。
中国人学英语的困境在哪里? 因为我们是非母语者, 我们已经建立了狗=🐶这个符号链接, 所以我们学习dog之后,是先认识了 d - o -g dog, dog=狗=🐶。 先拼写了三个毫无关系的字母,组成了一个和狗又毫无关系的发音/dɔɡ/。
通过符号学建立的联系有什么问题? 举个例子, doggy bag, 和dog-eared 这两个词,你知道什么意思吗? 因为你已经把dog doggy对应成中文符号 狗了,所以你自然的就以为这两个词语是doggy-bag狗袋子, dog-eared 狗耳朵。而实际上doggy-bag说的是在餐厅时候打包的袋子。dog-eared的形容的是一本书被翻的很旧。这个时候你就傻眼了吧? 再举个例子: 你把party这个词语对应的学习过程中记忆成了party=派对, 例如birthday party =生日派对。当你第一次接触到party也可以代表政党,别人问你“Are you a party member 你是党员吗?” 你说哎呀,我不是啦,我没有参加什么派对。闹完这个笑话之后,你去订餐让餐厅预留你一个4人座位,服务员说“So, party for 4? 所以是一张四人位 是吗?” 你回答,“不是啦,我们不是办party,我们就是四个人吃饭。 No we are not going to have a party, we just eat” 这个时候又闹了第二个笑话。所以你明白了吗?通过符号建立的语言链接,失去了语言的宽广性。
4.真正的语言像大海一样宽广,在不同的语境中有不同的意思,通过背单词,背单词,背单词这样的方式去企图掌握语言。就像是希望今天收集一瓢水,明天收集一瓢水一样。永远在学习的路上,又总感觉到不了彼岸。你是不是有那种坚持打卡背单词好几年,还不能听懂外语新闻,美剧,不能开口流利交流的朋友圈努力大神呢?
5.非母语者还有救吗? 当然有,非常多的非母语者熟练掌握了英文的听说读写。但是他们无一例外的都是在comprehensive input 可理解输入的不断灌输下,大量的接收了英文语料。也许他们自己也不知道从何时开始,看着看着美剧,就完全懂里面说什么了。看着看着新闻报刊,小说,不知不觉就懂里面在写什么了。这个就是多次曝光理论。一个语言因素,12次左右的文章中,听力素材中曝光,在你的可理解范围内的句子或者视频里。你就可以自然习得它。
6.怎么做? 如果你想达到10000个主动词汇左右,需要完成大约100万字的阅读和听力练习。这听起来很难。其实分解到每一天只需要30分钟左右的可理解素材的输入,30分钟左右你感兴趣的可理解范围的视频或者语音输入。坚持1年左右就可以达成。
7.我从哪里找这些素材? 找自己喜欢的,烂熟于心的中文小说的对应英文版,找你喜欢的动画片,美剧,在熟读字幕文字后,脱离文字来看。在你不太累又放松,不抗拒的情况下,去感受它,去吸收它。记住语言是一种能量,是一种力量,是人人都可以自然习得,而不是你需要很痛苦去记忆的符号。当你看到abandon的时候,脑海里是被遗弃荒野的婴儿,是废弃公路上的商店,是海边搁浅的破船,是被废除的法令条文,而不是字典里 abandon=放弃。 你就在习得语言上进了一步。
8.那我的口语怎么办呢? 参照台湾大学史嘉琳的回声学习法 echo method. 你要知道,你之所以读的不对,发音不对。是因为你的大脑不知道哪个读音是对的。大脑需要回声来确认一个语音。所以当你听到一个正确的英语语句之后,按一下播放的暂停⏸️键,让语音在大脑中回荡,然后大声的复现你脑海里的那个声音。素材越简单,越好理解越好,最好是你完全能听懂的简单对话素材。这样训练上1-2个月,你自然大脑知道,什么是正确的语音。
来源:yiqifacai.eth
视频:如何永远学会一个单词?
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