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- HOW TO REMEMBER ANYTHING FOREVER-ISH
+
+ COMMENT SE SOUVENIR DE TOUT POUR (QUASIMENT) TOUJOURS
- by nicky case · oct 2018
+ par nicky case · octobre 2018
@@ -122,25 +122,25 @@
- In Greek mythology, Mnemosyne, the goddess of Memory...
+ Dans la mythologie grecque, Mnémosyne, la déesse de la mémoire...
- ...was the mother of the Muses, the goddesses of inspiration.
+ ...était la mère des Muses, les déesses de l'Inspiration.
- music
+ musique
-
- theatre
+
+ théatre
- weird fanfic
+ fanfictions douteuses
- So, how's Memory and Inspiration doing in schools?
+ Du coup, comment vont la Mémoire et l'Inspiration à l'école ?
@@ -161,36 +161,36 @@
- Yeah.
+ Mouais.
-
- Not only are common practices like lectures, cramming, and re-reading boring,
- science has shown they don't even work well.*
+
+ Non seulement les pratiques courantes comme les cours, le bachotage et la relecture sont ennuyeuses,
+ mais en plus la science a montré qu'elles ne marchent pas si bien.*
- * all sources and links will be at the end of this comic!
+ * toutes les sources et liens sont à la fin de cette bande dessinée !
- But what if I said there's a way to learn
- that's evidence-based and fun?
+
+ Et si je te disais qu'il y a une manière d'apprendre
+ basée sur des preuves et amusante ?
-
- What if I said there's a memory card game you can play, for 20 minutes a day,
- to store anything you choose into long-term memory, forever?*
+
+ Et si je te disais qu'il y a un jeu de mémoire à base de cartes auquel tu peux jouer, 20
+ minutes par jour, pour stocker n'importe quoi de ton choix dans ta mémoire à long terme, pour toujours ?*
- * until you die
+ * jusqu'à ta mort
@@ -200,97 +200,97 @@
- And it's awesome.
- I started using Spaced Repetition earlier this year to learn French.
+
+ Et c'est génial.
+ J'ai commencé à utiliser la Répétition Espacée plus tôt cette année pour apprendre le Français.
- In two months, I learnt more words than I did in two years
- of high school French classes.
+ En deux mois, j'ai appris plus de mots qu'en deux ans
+ de cours de Français au lycée.
- Since then, I've used Spaced Repetition to remember all sorts of things...
+ Depuis, j'ai utilisé la Répétition Espacée pour me souvenir de tout un tas de choses...
-
- ukulele chords
+
+ accords de ukulélé
-
- computer code
+
+ code informatique
-
- friends' birthdays
+
+ anniversaires d'amis
-
- anything interesting i find in books, talks, articles, etc!
+
+ n'importe quoi d'intéressant que je trouve dans des livres, conférences, articles, etc. !
-
- ...and this lil' memory card game became a core part of my life.
+
+ ... et ce p'tit jeu de mémoire à base de cartes est devenue une partie essentielle de ma vie.
- In short, Spaced Repetition = testing + time.
+ En résumé, Répétition Espacée = tests + temps.
-
- You test yourself on a fact repeatedly, spacing out your repetitions over time.
- (But won't this take forever? Ah, as we'll see later, there's a trick...)
+
+ Tu te testes sur un fait de manière répétée, en espaçant les répétitions sur le temps.
+ (Mais est-ce que ça ne vas pas durer éternellement ? Ah, comme on va le voir plus tard, il y a une astuce...)
- Spaced Repetition is free, evidence-based, and so simple you can do it with a shoebox.
+
+ La Répétition Espacée est gratuite, basée sur des preuves et si simple qu'elle est réalisable avec une boîte à chaussures.
- nicky shut up
+ nicky tais toi
-
- So, what's the catch? Why isn't everyone already doing Spaced Repetition?
+
+ Du coup, c'est quoi l'embrouille ? Pourquoi tout le monde ne fait-il pas déjà de la Répétition Espacée ?
- Well, the catch is that making any new habit is hard
- – especially a weird habit like Spaced Repetition.
+
+ Et bien, l'embrouille, c'est que prendre n'importe quelle nouvelle habitude est dur
+ – particulièrement une habitude étrange comme la Répétition Espacée.
- teacher's coming
+ le prof arrive
-
- That's why I made this badly-drawn interactive comic.
+
+ C'est pourquoi j'ai fait cette bande (mal) dessinée interactive.
- In this comic on Spaced Repetition,
- I'll show you WHY it works, HOW it works...
+
+ Dans cette BD sur la Répétition Espacée,
+ je vais te montrer POURQUOI ça fonctionne, COMMENT ça fonctionne...
- ...and help you get started with it TODAY.
+ ...et t'aider à commencer à l'utiliser AUJOURD'HUI.
- Also, throughout this comic,
- you can test yourself on what you've learnt,
- at spaced-out intervals.
- That is: you'll use Spaced Repetition to learn about Spaced Repetition.
+ Aussi, au long de cette BD,
+ tu peux te tester sur ce que tu as appris,
+ sur des intervalles espacés.
+ En somme: tu utiliseras la Répétition Espacée pour apprendre la Répétition Espacée.
- Like so: + De cette manière:
@@ -301,19 +301,19 @@
- Still, isn't "rote memorization" bad?
- Can't we look everything up these days?
- Shouldn't we learn creativity & critical thinking instead?
+
+ Mais, l'apprentissage par cœur n'est-il pas mauvais ?
+ Ne pouvons-nous pas tout rechercher de nos jours ?
+ Ne devrions-nous pas apprendre la créativité et la pensée critique, plutôt ?
-
- There is no "instead".
- Cognitive science shows
- you need memorization for creativity & critical thinking.
- (Imagine writing an essay if you know no words!)
+
+ Il n'y a pas de "plutôt".
+ les sciences cognitives montrent qu'on
+ a besoin de mémorisation pour la créativité et la pensée critique.
+ (Imagine écrire une dissertation sans connaître aucun mot !)
- MEMORY
+ MÉMOIRE
art
@@ -325,29 +325,29 @@
- Spaced Repetition isn't a "study trick".
- It isn't a "life hack".
+
+ La répétition Espacée n'est pas une "astuce pour étudier".
+ Ce n'est pas un "life hack".
-
- It's a way to take back control of your mind.
- To make long-term memory a choice.
- To develop a lifelong love of learning...
+
+ C'est une manière de reprendre le contrôle sur ton esprit.
+ De faire de la mémoire à long terme un choix.
+ De développer un amour à vie pour l'apprentissage...
- ...to mother your own, inner Muse.
+
+ ...de faire naître ta propre Muse intime.
-
- Tony Stark nearly gasped as a gloved hand trailed down his spine.
- The steady pressure was smooth and almost reassuring.
- Obama chuckled. “You mean, the–
+
+ Tony Stark haleta alors qu'une main gantée descendait le long de son dos.
+ La pression stable était douce et presque rassurante.
+ Obama gloussa. "Tu veux dire, le–
- Let's begin.
+ C'est parti.
@@ -368,8 +368,8 @@
@@ -381,59 +381,59 @@
- In 1885, Hermann Ebbinghaus performed an act of scientific masochism.
+ En 1885, Hermann Ebbinghaus réalisa un acte de masochisme scientifique.
- The German psychologist memorized thousands of nonsense words,
- recorded how much he forgot over time, and discovered...
+ Le psychologue allemand mémorisa des milliers de mots dénués de sens,
+ nota combien il en oubliait avec le temps, et découvrit...
- THE FORGETTING CURVE
+ LA COURBE DE L'OUBLI
-
- He found that you forget most of what you learn in the first 24 hours,
- then – if you don’t practice recall – your remaining memories decay exponentially.*
+
+ Il découvrit que l'on oublie la plupart de ce qu'on apprend dans les premières 24 heures,
+ puis, – en l'absence de pratique et de rappel – les souvenirs restants se déteriorent exponentiellement.*
- * technically the curve isn't exactly
+ * techniquement, la courbe n'est pas tout à fait
- exponential, but, eh, close enough. + exponentielle, mais bon, suffisamment proche.
- Philosophers have debated about memory for millennia,
- but Ebbinghaus was the first to do actual experiments.
- (which have been replicated)
+
+ Les phliosophes avaient débattu sur la mémoire depuis des millénaires,
+ mais Ebbinghaus fut le premier à faire de véritables expériences.
+ (qui ont été répliquées)
-
- plz...
+
+ svp...
-
- kill...
+
+ tuez...
-
- me...
+
+ moi...
-
- For that reason, Hermann Ebbinghaus is known as
- the pioneer of the science of memory.
+
+ Pour cette raison, Hermann Ebbinghaus est connu comme
+ le pionnier des sciences de la mémoire.
-
+
- Here’s a playable simulation of the Forgetting Curve.
- Change the rate of memory decay. What happens to the curve?
+ Voici une simulation interactive de la Courbe de l'Oubli.
+ Change le taux de déterioration de mémoire. Qu'arrive-t-il à la courbe ?
@@ -443,29 +443,29 @@
- As you can see, the less the decay, the flatter the curve –
- that is, the longer the memory lasts.
+ Comme tu peux le voir, moins il y a de déterioration, plus la courbe est plate –
+ c'est-à-dire, plus le souvenir dure.
- How fast a person’s memory decays depends on the person and the memory...
+ La vitesse de déterioration du souvenir dépend de la personne et du souvenir...
- hi! sorry, what's your name again?
+ hey ! désolé, c'est quoi ton nom déjà ?
- haha. it's susan.
+ haha. c'est susan.
- But in general, a memory’s “rate of decay” slows down each time you actively recall it.
- (versus passively re-reading it)
+ Mais en général, le "taux de déterioration" d'un souvenir ralentit à chaque fois que tu t'en rappelles activement.
+ (par rapport à le relire passivement)
susan. susan. susan. susan. susan.
@@ -475,29 +475,29 @@
- (although, when you stop practicing, it still decays.)
+ (cependant, quand tu arrêtes de t'entraîner, il se déteriore toujours.)
- okay bye sarah!
+ ok à plus sarah !
susan.
- bye sandy!
+ ciao sandy !
SUSAN.
-
-
- Here’s the simulation again, with a single active recall session.
+
+
+ Voici une seconde fois la simulation, avec une seul session de rappel active.
- (grey line: what memory would've been without the recall) + (ligne grise : ce que la mémoire aurait été sans le rappel)
- Change the recall timing to see how it affects the curve: + Change le timing de rappel pour voir comment la courbe évolue :
@@ -505,78 +505,78 @@
-
-
- A single recall boosts memory for a bit... but in the long run,
- due to exponential decay of memory, a single recall changes nothing.
+
+
+ Un unique rappel booste un peu la mémoire... mais à long terme,
+ du fait de la déterioration exponentielle de la mémoire, un unique rappel ne change rien.
- Is there a better way to learn?
- There is! The trick to remembering...
+ Y a-t-il une meilleure manière d'apprendre ?
+ Et oui ! L'astuce pour se souvenir...
- ...is to almost forget.
+ ...c'est de presque oublier.
- To understand this, think about training your muscles.
- You’ll gain nothing with a weight that’s too easy...
+ Pour comprendre cela, pense à l'entraînement des muscles.
+ On ne gagne rien avec un poids trop facile...
- ...nor one that’s too hard.
+ ...ni avec un poids trop dur.
- The same’s true of training your brain.
- You need desirable difficulty: the sweet spot of just-hard-enough.
+ C'est pareil pour l'entraînement du cerveau.
+ Tu as besoin d'une difficulté désirable : la zone idéale de pile-assez-dur.
- comfort
+ confort
- discomfort
+ inconfort
- too easy
+ trop facile
- just right
+ pile bien
- too hard
+ trop dur
- Therefore: to best learn something, you need to recall it...
+ De fait : pour mieux se souvenir de quelque chose, tu dois te le rappeler...
- ...just as you’re about to forget it.
+ ...pile quand tu es sur le point de l'oublier.
- Same simulation as before, but now it shows the
- sweet spot –
- where you’ve forgotten just a little bit.
- Put the recall in the middle of the sweet spot. What happens?
+ Même simulation qu'avant, mais maintenant elle montre la
+ zone idéale –
+ où on a oublié juste un petit peu.
+ Mets un rappel au milieu de la zone idéale. Que se passe-t-il ?
@@ -585,23 +585,23 @@
-
- See? If you time a recall just right,
- you can slow down the decay by a bit!
- Now, what about multiple recalls?
+
+ Tu vois ? Si tu te rappelles au bon moment,
+ tu peux un peu ralentir la déterioration !
+ Maintenant, qu'arrive-t-il avec des rappels multiples ?
- Let’s say you’re
- lazy
- time-efficient, so you’re only doing 4 recall sessions.
+ Disons que tu es
+ paresseu.x.se
+ efficace, donc tu ne fais que 4 sessions de rappel.
- Question:
- what’s the best way to spread out your recalls?
+ Question :
+ quelle est la meilleure manière d'espacer les rappels ?
susan
@@ -611,35 +611,35 @@
- Should you have evenly spaced gaps?
- Gaps of increasing length?
- Gaps of decreasing length?
- Or make it unpredictable, to keep you on your toes?
+ Devrait-on faire des pauses uniformes ?
+ Des pauses de longueur croissante ?
+ Des pauses de longueur décroissante ?
+ Ou rendre ça imprévisible, pour rester en alerte ?
- = recall
+ = rappel
- time
+ temps
- even gaps:
+ pauses uniformes :
- increasing gaps:
+ pauses croissantes :
- decreasing gaps:
+ pauses décroissantes :
- random gaps:
+ pauses aléatoires :
- Give it your best guess,
- then when you’re ready, flip the card over ↓
+ Essaie de deviner,
+ puis, quand tu est prêt.e, retourne la carte ↓
@@ -649,11 +649,11 @@
- Which is very counter-intuitive!
- You can prove to yourself this is true, by playing with the sim below.
+ Ce qui est très contre-intuitif !
+ Tu peux te prouver que c'est vrai en jouant avec la simulation ci-dessous.
- Get all recalls into the middle of the sweet spot.
- What spacing do you get?
+ Mets tous les rappels au milieu de la zone idéale.
+ Quel espacement obtient-on ?
@@ -662,53 +662,53 @@
-
-
- (To prove this isn't a fluke,
- here’s a sim where you can change
- the initial memory decay & sweet spot.
- Note how, in all but the extreme cases,
- the best schedule is still “increasing gaps”!)
+
+
+ (Pour montrer que ce n'est pas un hasard,
+ voici une simulation où l'on peut changer
+ la déterioration initiale de la mémoire et la zone idéale.
+ Note que, dans tous les cas sauf extrêmes,
+ le meilleur planning est toujours "pauses croissantes" !)
-
-
+
- Why must the gaps increase?
- Because: each time you do a recall at the sweet spot of forgetting,
- the memory’s decay slows down...
+ Pourquoi est-ce que les pauses doivent augmenter ?
+ Parce qu'à chaque fois que tu te rappelles dans la zone idéale de l'oubli,
+ la déterioration de la mémoire ralentit...
- it's
+ c'est
SUSAN!
- –the fu
+ –oh put
-
- ...meaning it’ll take longer
- to hit the sweet spot next time!
+
+ ...ce qui veut dire que ça prendra plus de temps
+ pour atteindre la zone idéale ensuite !
- But you know what’s sweeter?
- This also means if you time your recalls just right...
+ Mais tu sais ce qui est mieux ?
+ Ça veut aussi dire que si tu prévois tes rappels juste bien...
-
- ...you can easily keep any number of things in your long-term memory,
- FOREVER.
+
+ ...tu peux facilement garder n'importe quelle quantité de choses dans ta mémoire à long terme,
+ POUR TOUJOURS.
@@ -718,8 +718,8 @@
- And speaking of doing active recall in order to learn,
- let's do some active recall on what we just learnt:
+ En parlant de rappels actifs pour pouvoir apprendre,
+ faisons quelques rappels actifs sur ce que l'on vient d'apprendre :
@@ -729,24 +729,28 @@
- Well that's nice,
- but actually finding a good Spaced Repetition schedule must be hard, right?
+
+ Bon, c'est cool,
+ mais vraiment trouver un bon planning de Répétition Espacée doit être dur,
non ?
- Au contraire!
- It’s actually so simple, you can even create your own automatic scheduler...
+
+ Au contraire* !
+ C'est en fait si simple que tu peux même créer ton propre planificateur automatique...
+
+
+
+
+ * en français dans le texte
-
- ...using a shoebox.
+
+ ...en utilisant une boîte à chaussures.
@@ -772,8 +776,8 @@
@@ -784,98 +788,99 @@
- You don't have to use a shoebox for Spaced Repetition,
- but it's funnier if you do.
+
+ On n'est pas obligé d'utiliser une boîte à chaussures pour la Répétition Espacée,
+ mais c'est plus drôle si on le fait !
-
- and this is my private tutor
+
+ et voici mon tuteur, qui n'a jamais besoin de manger
???
- they're TRAINERS
+ ce sont des SANS-DALLE
+
- we're not friends anymore
+ je ne te connais plus
- (Later, we'll look at some Spaced Repetition apps,
- like Anki & Tinycards)
+ (Plus tard, on verra des applis de Répétition Espacée,
+ comme Anki ou Tinycards)
- This setup is called The Leitner Box.
- It's like a card game you play against yourself!
+
+ Ce système est appelé La Boîte de Leitner.
+ C'est comme un jeu de carte à jouer contre soi-même !
- First, divide your box up into seven "Levels".
- (You can have more or fewer if you like!)
+ D'abord, divise ta boîte en sept "Niveaux".
+ (Il peut y en avoir plus ou moins si tu veux !)
- All new flashcards start at Level 1.
+
+ Toutes les nouvelles cartes commencent au Niveau 1.
-
- (If you're new to Spaced Repetition, I recommend starting with 5 new cards a day.)
+
+ (Si tu débutes avec la Répétition Espacée, je recommande de commencer avec 5 nouvelles cartes par jour.)
- When you review a card, and get it right, it moves up one Level.
+ En révisant une carte, et que tu as bon, elle monte d'un Niveau.
- (If you're at the final Level, congrats!
- Your card retires. Off it goes, to card heaven.)
+ (Si tu es au Niveau final, bravo !
+ La carte d'en va. Elle nous quitte pour le paradis des cartes.)
- But if you review a card, and get it wrong... it has to go
- all the way back down to Level 1.
+
+ Mais si tu révises une carte, et que tu te trompes... elle doit retourner
+ juuuusqu'au Niveau 1.
- (If it's already at Level 1, good news:
- you can keep testing yourself on it until you get it right,
- and move it up to Level 2)
+ (Si tu es déjà au Niveau 1, bonne nouvelle :
+ tu peux continuer à te tester jusqu'à avoir bon,
+ puis la monter au Niveau 2)
- But when do we review cards?
- That's the trick.
- In the Leitner Box, we review Level 1 cards every day,
- Level 2 every two days, Level 3 every FOUR days,
- Level 4 every EIGHT days, etc...
+
+ Mais quand révise-ton les cartes ?
+ C'est l'astuce.
+ Dans le Système Leitner, on révise le Niveau 1 chaque jour,
+ le Niveau 2 tous les deux jours, le Niveau 3 tous les QUATRE jours,
+ le Niveau 4 tous les HUIT jours, etc...
-
- The pattern is: we double the gap (# of days between reviews) for each Level!
+
+ Le motif est : on double la taille des pauses (nombre de jours entre les révisions) pour chaque Niveau !
- Here's what the looping 64-day game calendar looks like:
+ Voici à quoi ressemble le calendrier perpetuel de 64 jours :
@@ -885,44 +890,44 @@
- (Note: the reason we review Level 1 at the end
- is so you'll see your new cards and the cards you forgot from higher Levels.)
+
+ (Note : la raison pour laquelle on révise le Niveau 1 à la fin
+ est pour voir les nouvelles cartes et les cartes où l'on a eu faux au Niveaux supérieurs.)
- (At the end of a daily game of Spaced Repetition,
- leave no cards in Level 1.
- Test yourself until you can get them all right,
- and move them up to Level 2!)
+ (À la fin d'une partie quotidienne de Répétition Espacée,
+ ne laisse aucune carte au Niveau 1.
+ Teste-toi jusqu'à ce que tu aies tout bon,
+ et déplace-les au Niveau 2 !)
- (Note #2: Spaced Repetition apps like Anki use a more sophisticated algorithm...)
+ (Note #2 : Les applis de Répétition Espacée comme Anki utilisent un algorithme plus sophistiqué...)
-
- (...but at its core, they work on the same principles as the Leitner Box)
+
+ (...mais au fond, elles marchent sur le même principe que la Boite de Leitner)
- (Note #3: Oh, and with a few index cards & tape,
- you can make your own foldable, looping calendar!)
+
+ (Note #3 : Oh, et avec quelques fiches quadrillées et du scotch,
+ tu peux faire ton propre calendrier perpétuel pliable !)
-
- (at the end, I'll link to a video tutorial for crafting a Leitner Box)
+
+ (à la fin, je mettrai un lien vers un tutoriel vidéo pour fabriquer une Boîte de Leitner)
-
- Now, to show the game in action!
- Here's a step-by-step simulation of the Leitner Box:
- (we'll see a month-by-month sim later)
+
+ Maintenant, voyons le jeu en action !
+ Voici une simulation pas à pas de la boîte de Leitner :
+ (on verra une simulation mois par mois plus tard)
@@ -931,35 +936,35 @@
-
- Each daily review takes 20-30 minutes.
- Instead of watching a TV episode, you could play a card game –
- and remember anything you want for life.
+
+ Chaque révision quotidienne prend 20 à 30 minutes.
+ Plutôt que de regarder un épisode de série, tu pourrais jouer au jeu de cartes –
+ et te souvenir de tout ce que tu veux pour la vie.
- However, habits are hard. If you start big, you won't get the ball rolling...
+
+ Cela dit, les habitudes ont la vie dure. Si tu es trop ambitieux, tu n'y arriveras pas.
-
- But if you start small, you can gain momentum,
- and roll your snowball bigger and bigger.
+
+ Mais si tu y vas petit à petit, tu peux accroître
+ tes capacités de plus en plus !
- That's why I recommend starting with 5 new cards a day.
+ C'est pourquoi je recommande de commencer avec 5 nouvelles cartes par jour.
-
- Once you're comfortable with that, you can do 10 new cards/day.
- Then 15. Then 20, 25, 30.
+
+ Une fois que tu auras pris tes aises, tu pourras faire 10 nouvelles cartes par jour.
+ Puis 15. Puis 20, 25, 30.
-
- And at 30 new cards a day, you can learn 10,000+ new facts/words/etc a year.
+
+ Et à 30 nouvelles cartes par jour, tu peux apprendre plus de 10 000 nouveaux faits/mots/etc par an.
na na na na na na na na na
@@ -972,9 +977,9 @@
-
- Now, here's the month-by-month simulation.
- Use this to calculate in advance how much you can learn with Spaced Repetition!
+
+ Maintenant, voici la simulation mois par mois.
+ Utilise ça pour prévoir tout ce que tu peux apprendre avec la Répétition Espacée !
@@ -983,11 +988,11 @@
-
- That's it. That's how you can make long-term memory a choice.
+
+ C'est tout. C'est comme ça que tu peux faire de la mémoire à long terme un choix.
-
- Let's let that sink in. Take a break, and recall what we just learnt:
+
+ Rélfléchis-y. Prends une pause, et rappelle-toi ce que nous venons d'apprendre :
@@ -997,83 +1002,83 @@
- Spaced Repetition almost seems too good to be true.
+ La Répétition Espacée semble presque trop belle pour être vraie.
- And it is... IF you fall for some very common pitfalls. + Et elle l'est... SI tu tombes dans certains pièges très communs.
- Memory isn't a bookshelf
- where you collect random giant tomes to impress others.
+
+ La Mémoire n'est pas une bibliothèque
+ dans laquelle tu collectionnes des tomes gigantesques pour impressionner les autres.
- a bunch of
+ un tas de
- crap you'll
+ merde
- never get
+ que tu
- around to
+ ne liras
- reading
+ jamais
-
- That's to say: Spaced Repetition will fail if your cards feel
- bloated, disconnected or meaningless.
+
+ Tout ça pour dire que la Répétition Espacée échouera si tes cartes semblent
+ gonflées, déconnectées ou dénuées de sens.
- Instead, memory is like a jigsaw puzzle: full of small, connected pieces.
- (This is also how neurons work: lots of small, connected things)
+
+ La mémoire est plutôt comme un puzzle : pleine de petits morceaux interconnectés.
+ (C'est aussi comme ça que les neurones fonctionnent : plein de petites choses interconnectées)
-
- It's not about collection, it's about connection.
+
+ Ce n'est pas la collection qui compte, c'est la connexion.
- Thus, to get the most out of Spaced Repetition,
- you must make your cards...
+ Du coup, pour tirer le maximum de la Répétition Espacée,
+ tu dois faire des cartes...
- SMALL
+ PETITES
- CONNECTED
+ CONNECTÉES
- & MEANINGFUL
+ et SIGNIFICATIVES
- Let's see how.
+ Voyons comment.
- SMALL
+ PETITES
- This card sucks:
+ Cette carte est nulle.
@@ -1084,12 +1089,12 @@
- It's too big. Too much information.
+ Elle est trop grosse. Trop d'informations.
-
- Let's cut it up into smaller, connected pieces!
- As a rule of thumb, each flashcard should have one & only one idea.
- Like so:
+
+ Découpons là en des plus petits morceaux connectés !
+ En règle générale, chaque carte devrait avoir une et une seule idée.
+ Comme ceci :
@@ -1126,29 +1131,29 @@
-
- Facts connect to facts.
- But there's other, more playful ways for cards to be...
+
+ Les faits se connectent aux faits.
+ Mais il y a d'autres façons, plus amusantes, pour avoir des cartes...
- CONNECTED
+ CONNECTÉES
-
- This card is... alright.
- It's an English word on the front, French word on the back.
+
+ Cette carte est... correcte.
+ C'est un mot anglais sur la face, un mont français sur le dos.
- It's the standard for most language-learning flashcards:
+ C'est le standard pour la plupart des cartes pour apprendre une langue :
@@ -1159,12 +1164,12 @@
- But you know what would make it stick in memory better?
+ Mais tu sais ce qui pourrait la faire mieux tenir en mémoire ?
-
- If you connected it to
- pictures, sounds, context, and/or personal details!
- Like so:
+
+ Si tu la connectes à
+ des images, des sons, du contexte et/ou des détails personnels !
+ Comme ceci :
@@ -1175,75 +1180,74 @@
- The front now has a drawing of a cat (picture)
- with a fill-in-the-blank French sentence (context: grammar)
- about my childhood cat, Stripes. (personal)
+ La face a désormais un dessin de chat (image)
+ avec une phrase française à trous (contexte : grammaire)
+ en rapport avec mon chat d'enfance, Stripes. (personnel)
- The back now has a symbol of the noun's gender (picture),
- its pronunciation (sound*),
- and a warning about the female version of the noun. (context: slang)
+ Le dos a maintenant le symbole du genre du nom (image),
+ sa prononciation (son*),
+ et un avertissement sur la version féminine du nom. (contexte : argot)
- * Obviously, paper cards can't play sounds.
- But apps like Anki/Tinycards can!
+ * Évidemment, les cartes en papier ne peuvent pas jouer de sons.
+ Mais les applics comme Anki et Tinycards peuvent !
-
-
- But the most important connection of all,
- is to connect your learning to something that is...
+
+
+ Mais la connexion la plus importante de toutes
+ est la connection de ce que tu apprends avec quelque chose de...
- MEANINGFUL
+ SIGNIFICATIF
- Personally, here's how I've learnt best:
- First, I try (emphasis on try) to do something.
+
+ Voici comment j'ai le mieux appris personnellement :
+ D'abord, j'essaie (j'insiste sur le "essaie") de faire quelque chose.
- play the ukulele
+ faire de ukulélé
- read french comics
+ lire des bd en français
- make a web game
+ faire un jeu web
- Inevitably, I'll get stuck.
- In that moment, I'll look up what I need,
- and learn something.
+
+ Inévitablement, je coince à un moment.
+ C'est là que je vais chercher ce dont j'ai besoin
+ et apprendre quelque chose.
- how do you play F#?
+ comment jouer l'accord Fa# ?
- what's "attraper" mean?
+ que signifie "attraper" ?
- why is javascript such a piece of sh–
-
+ pourquoi javascript pue autant la mer–
@@ -1253,24 +1257,24 @@
- And so on.
+ Et ainsi de suite.
- That, I believe, is the best way to keep yourself motivated while learning:
+ C'est, je pense, la meilleure manière de se garder motivé en apprenant :
-
- By making sure your learning is in service of doing something you care about.
+
+ En s'assurant que ce que l'on appprend va nous servir à faire quelque chose qui nous importe.
- Speaking of learning, let's practice recalling what we've learnt:
- (this will be the second-last time!)
+ En parlant d'apprendre, entraînons-nous à nous rappeler ce que nous avons appris :
+ (ce sera l'avant-dernière fois !)
@@ -1280,30 +1284,30 @@
- The consensus in the Spaced Repetition community is,
- after a while, you should make your own cards.
+
+ Le consensus dans la communauté de la Répétition Espacée est
+ qu'après un moment, on doit faire ses propres cartes.
-
- This way, you can connect facts to what you know, what you love.
+
+ De cette manière, tu peux connecter les faits à ce que tu sais, ce que tu aimes.
- That's why, in the final part of this interactive comic,
- you're going to make your own cards!
+ C'est pourquoi dans la partie finale de cette BD interactive,
+ tu vas faire tes propres cartes !
-
- And those cards will be about...
+
+ Et ces cartes seront à propos de...
- YOU
+ TOI.
@@ -1324,8 +1328,8 @@
@@ -122,25 +122,25 @@
- Like so: + De cette manière:
- THE SCIENCE of
- SPACED REPETITION
+ LA SCIENCE de
+ LA RÉPÉTITION ESPACÉE
- exponential, but, eh, close enough. + exponentielle, mais bon, suffisamment proche.
- (grey line: what memory would've been without the recall) + (ligne grise : ce que la mémoire aurait été sans le rappel)
- Change the recall timing to see how it affects the curve: + Change le timing de rappel pour voir comment la courbe évolue :
non ?
- THE ART of
- SPACED REPETITION
+ L'ART de
+ LA RÉPÉTITION ESPACÉE
- And it is... IF you fall for some very common pitfalls. + Et elle l'est... SI tu tombes dans certains pièges très communs.
-
- To help you get started with Spaced Repetition today,
- you need to answer four questions:
+
+ Pour t'aider à commencer la Répétition Espacée aujourd'hui,
+ tu as besoin de répondre à quatre questions :
-
- WHAT?
+
+ QUOI ?
-
- WHY?
+
+ POURQUOI ?
-
- HOW?
+
+ COMMENT ?
-
- WHEN?
+
+ QUAND ?
- You'll answer these questions by making flashcards!
- So, here's the front of our first flashcard, our first question:
+ Tu répondras à ces questions en faisant des cartes !
+ Voici la face de notre première carte, notre première question :
@@ -1374,28 +1378,28 @@
- For example, you could use Spaced Repetition to help you learn...
+ Par exemple, tu pourrais utiliser la Répétition Espacée pour t'aider à apprendre...
-
- a new language
+
+ une nouvelle langue
-
- a new instrument
+
+ un nouvel instrument
-
- computer programming
+
+ la programmation informatique
-
- details of friends' lives
+
+ des détails de la vie d'amis
-
- anything interesting you find, anywhere!
+
+ tout ce que tout trouves d'intéressant partout !
-
- all the pokémon
+
+ tous les pokémons
- Now, you write your answer on the back:
+ Maintenant, écris ta réponse sur le dos :
@@ -1405,15 +1409,15 @@
- (note: you can scroll back here & change your answer later)
+ (note : tu pourras remonter ici et changer ta réponse plus tard)
-
+
- However, recall that for Spaced Repetition to work,
- you need to connect it to something you care about.
- So our next question is:
+ Cependant, rappelle-toi que pour que la Répétition Espacée fonctionne,
+ tu as besoin de la connecter à quelque chose qui t'importe.
+ Du coup, notre prochaine question est :
@@ -1425,27 +1429,27 @@
- That may be too philosophical, so here's some
- concrete examples of a why behind a what:
+
+ Ça peut sembler trop philisophique, donc voici quelques
+ exemples concrets d'un pourquoi derrière un quoi :
-
- WHAT: a new language
+
+ QUOI : une nouvelle langue
- WHY: to speak to friends, family, lovers in their native tongue + POURQUOI : pour parler à des amis, de la famille, des amants dans leur langue natale
-
- WHAT: computer programming
+
+ QUOI : la programmation informatique
- WHY: to make money so you can eat + POURQUOI : pour avoir un salaire pour pouvoir manger
-
- WHAT: anything interesting
+
+ QUOI : n'importe quoi d'intéressant !
- WHY: curiosity, for its own sake! + POURQUOI : tout simplement par curiosité !
-
- So... what's your why?
+
+ Donc... quel est ton "pourquoi" ?
@@ -1455,9 +1459,9 @@
- You now have your what and why... but we still need to pick a how!
- That is, what tool/app do you want to use?
- Our next card asks:
+ Tu as désormais ton quoi et ton pourquoi... mais il nous manque le comment !
+ C'est-à-dire, quel outil ou appli veux-tu utiliser ?
+ Notre prochaine carte demande :
@@ -1469,53 +1473,53 @@
- I currently use
- The Leitner Box,
- but my friends use
+
+ J'utilise actuellement
+ La Boîte de Leitner,
+ mais mes amis utilisent
Anki,
- and for a while I used
+ et pendant un moment j'ai utilisé
TinyCards.
- (links open in new tabs)
- Here's how they compare:
+ (les liens s'ouvrent dans de nouveaux onglets)
+ Voici une comparaison entre les trois :
- Leitner Box
+ La Boîte de Leitner
- Pros: arts-and-craftsy, easy to use + Avantages : artisanal, facile d'utilisation
- Cons: not as portable as an app + Inconvénients : pas aussi portable qu'une appli
- Anki (app)
+ Anki (appli)
- Pros: huge community, open-source, lots of powerful features + Avantages : grande communauté, open source, beaucoup de fonctions puissantes
- Cons: kinda ugly + Inconvénients : plutôt moche
-
- TinyCards (app)
+
+ TinyCards (appli)
- Pros: beautiful design, easy to use + Avantages : beau design, facile d'utilisation
- Cons: max 150 cards per deck, doesn't let you decide if you got a card right + Inconvénients : maxi 150 cartes par deck, ne te laisse pas décider si tu as eu bon
- (Want something else?
- Here's a few other tools:
+ (Tu veux autre chose ?
+ Voici quelques autres outils :
SuperMemo,
NimbleNotes,
Mnemosyne)
- * anti-disclaimer: i am not affiliated with any of these.
- i just think they're cool & helpful!
+ * anti-avertissement: je ne suis affilié à aucun d'eux.
+ je les trouve juste cools et utiles !
- So, what's it gonna be?
+ Ce sera quoi alors ?
@@ -1525,44 +1529,44 @@
- Just one card left!
- Now: doing Spaced Repetition is actually quite easy...
- however, doing it as a daily habit is hard.
+
+ Plus qu'une carte !
+ Maintenant, faire de la Répétition Espacée est plutôt facile...
+ par contre, en faire une habitude quotidienne est difficile.
- Why? Because getting the ball rolling on any new habit is hard.
+ Pourquoi ? Parce qu'il est dur de mettre en route n'importe quelle nouvelle habitude.
-
+
- Hard, but straightforward.
- The science of habits shows that if you do the same thing, given the same cue,
- over and over...
+ Difficile, mais simple.
+ La science des habitudes montre que si tu fais la même chose dans les mêmes conditions
+ encore et encore...
- have a nice day!
+ bonne journée !
-
- thanks, you too!
+
+ merci, vous aussi !
- happy holidays!
+ bonnes vacances !
-
- thanks, you too!
+
+ merci, vous aussi !
- here's your change!
+ voici la monnaie !
-
- thanks, you too!
+
+ merci, vous aussi !
-
- ...it'll become a habit, for better or worse.
- So for a Spaced Repetition habit, our question is:
+
+ ...ça deviendra une habitude, pour le meilleur ou pour le pire.
+ Donc, pour l'habitude de la Répétition Espacée, notre question est :
@@ -1575,38 +1579,38 @@
- For example, you could play the Spaced Repetition game...
+ Par exemple, tu pourrais jouer au jeu de la Répétition Espacée...
- after you wake up
+ au réveil
- on your commute
+ dans les transports
- before sleeping
+ avant de dormir
-
- It doesn't really matter when you do it, as long as you do it
- daily and consistently (more or less - you can skip a day once in a while).
+
+ Quand tu le fais n'a pas vraiment d'importance, tant que tu le fais
+ quotidiennement et régulièrement (plus ou moins - tu peux sauter un jour de temps en temps).
- (Tip: whenever I try to create a new habit,
- I draw a circle on a calendar for each day I successfully do it)
+
+ (Astuce : dès que j'essaye de me créer une nouvelle habitude,
+ je dessine un cercle sur un calendrier pour chaque jour où j'y arrive)
-
- (It's a game I play with myself! The goal is to try not break
- my streak, and build the longest chain I can.)
+
+ (C'est un jeu avec moi-même ! Le but est d'essayer de ne pas briser
+ la chaîne, pour en faire une la plus longue possible.)
- Now, let's fill out that final flashcard:
+ Maintenant, remplissons notre carte finale :
@@ -1616,10 +1620,17 @@
- Et voilà, here's all four of your flashcards, all about you!
+ Et voilà*, voici tes quatre cartes, toutes à propos de toi !
+
+
+
+
+
+ * en français dans le texte
+
@@ -1640,57 +1651,57 @@
- But like I said, I want to help you take control of your memory today.
+
+ Mais comme je l'ai dit, je veux t'aider à prendre le contrôle de ta mémoire aujourd'hui.
-
- Not "eventually", not "tomorrow", TODAY.
+
+ Pas "un jour", pas "demain", AUJOURD'HUI.
- so to help...
+
+ donc pour t'aider
- let's download some
-
- COOL GOODIES
+ téléchargeons quelques
+
+ GOODIES SYMPA
-
+
- FIRST:
+ EN PREMIER :
- to remind you to play the Spaced Repetition game daily!
+ pour te rappeler de jouer au jeu de la Répétition Espacée tous les jours !
- SECOND:
+ EN DEUXIÈME :
-
+
- And finally,
- THIRD:
- a .zip of all the flashcards you've been practicing in this interactive comic!
+ Et finalement,
+ EN TROISÈME :
+ un .zip de toutes les cartes avec lesquelles tu t'es entraîné dans cette BD interactive !
@@ -1700,24 +1711,24 @@
- (These can be your first few days' worth of Spaced Repetition cards,
- to help you get started! And as a plus, you'll get to remember everything
- you learnt here today, forever-ish.)
+ (Elles peuvent être les cartes de tes premiers jours de Répétition Espacée,
+ pour t'aider à commencer ! Et en plus, tu te souviendras de tout
+ ce que tu as appris ici aujourd'hui, pour quasi-toujours)
- Which reminds me...
+ Ce qui me rappelle...
-
- one last goodbye,
- for old time's sake,
- the final swan song!
+
+ un dernier adieu,
+ en souvenir du vieux temps,
+ le chant du cygne final !
-
- ...let's review our flashcards, all of them:
+
+ ...révisons toutes
nos cartes !
@@ -1729,63 +1740,63 @@
Sniff...
- It's always so hard to say goodbye...
+ C'est toujours si dur de dire adieu...
- HONK
+ HONK
- I'll miss the time we had together...
+
+ Le temps qu'on a passé ensemble me manquera...
-
- ...but I hope we live on in each others' memories!
+
+ ...mais j'espère que nous perdurerons dans nos souvenirs respectifs !
- If you're a student, I hope Spaced Repetition
- helps you be more confident, and take learning into your own hands.
+ Si tu es étudiant, j'espère que la Répétition Espacée
+ t'aidera à être plus confiant, et à t'approprier l'apprentissage.
- If you're a teacher,
- please oh please tell your students about Spaced Repetition
- (& other evidence-based study habits) early on.
+
+ Si tu es un professeur,
+ S'il te plaît, s'il te plaît parles le plus tôt possible de la Répétition Espacée
+ (et des autres habitudes d'apprentissages basées sur les preuves) à tes étudiants.
- But whether you're in or out of school,
- I hope Spaced Repetition helps you develop your memory, your mind,
- your Muse...
+ Mais que tu sois à l'école ou non,
+ j'espère que la Répétition Espacée t'aidera à développer ta mémoire, ton esprit,
+ ta Muse...
- "no!" screamed the mitochondria, as she slid down the cell's warm, wet throat. "i don't–
+ "non ! cria la mitochondrie, alors qu'elle glissa le long de la gorge chaude et humide de la cellule. "je ne–
- ...and learn one of life's greatest loves:
+
+ ...et à apprendre l'une des plus belles choses de la vie :
- a lifelong love of learning.
+ l'amour d'apprendre.
@@ -1793,15 +1804,10 @@
-
+
- (P.S: I genuinely wanna know how you'll use Spaced Repetition!
- Tweet a photo of your Box/Anki with the tag
-
- #SpacedRepetition –
- I'll collect examples into a page for everyone to see!)
-
- (Want more? Scroll down for further reading & credits!) + (Tu veux apprendre/jouer plus ? Le) + (Want to learn/play more? Approfondissements et crédits plus bas !)
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ @@ -1827,10 +1833,10 @@
- GET STARTED TODAY!
+
@@ -1336,32 +1340,32 @@
+ COMMENCE AUJOURD'HUI !
- WHY: to speak to friends, family, lovers in their native tongue + POURQUOI : pour parler à des amis, de la famille, des amants dans leur langue natale
- WHY: to make money so you can eat + POURQUOI : pour avoir un salaire pour pouvoir manger
- WHY: curiosity, for its own sake! + POURQUOI : tout simplement par curiosité !
- Pros: arts-and-craftsy, easy to use + Avantages : artisanal, facile d'utilisation
- Cons: not as portable as an app + Inconvénients : pas aussi portable qu'une appli
- Pros: huge community, open-source, lots of powerful features + Avantages : grande communauté, open source, beaucoup de fonctions puissantes
- Cons: kinda ugly + Inconvénients : plutôt moche
- Pros: beautiful design, easy to use + Avantages : beau design, facile d'utilisation
- Cons: max 150 cards per deck, doesn't let you decide if you got a card right + Inconvénients : maxi 150 cartes par deck, ne te laisse pas décider si tu as eu bon
- FIRST:
+ EN PREMIER :
- to remind you to play the Spaced Repetition game daily!
+ pour te rappeler de jouer au jeu de la Répétition Espacée tous les jours !
- SECOND:
+ EN DEUXIÈME :
- And finally,
- THIRD:
- a .zip of all the flashcards you've been practicing in this interactive comic!
+ Et finalement,
+ EN TROISÈME :
+ un .zip de toutes les cartes avec lesquelles tu t'es entraîné dans cette BD interactive !
nos cartes !
- (Want more? Scroll down for further reading & credits!) + (Tu veux apprendre/jouer plus ? Le) + (Want to learn/play more? Approfondissements et crédits plus bas !)
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