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상급 개발자로서 우리가 스스로 코드 파악에 어려움을 겪고 있거나 함께 일하는 다른 후배 개발자들도 어려움이 있을 수 있다.
많은 경우, 후배들이 더 효과적으로 학습할 수 있기 위해서는 그들이 경험하는 인지 부하를 관리해야 한다.
대부분의 선임자와 후임자가 둘 다 처음이라면 적응 지원 과정에서 모두에게 좌절감을 줄 수 있다.
대부분의 과정은 아래와 같다.
이 시나리오에서 문제점은 새 팀원에게 동시에 너무 많은 정보를 교육함으로써 작업 기억 공간의 용량을 과도하게 늘린다는 점이다.
새 팀원은 작업 기억 공간에 과부화가 걸리기 때문에 새로운 코드베이스에서 효과적으로 프로그래밍할 수 없고, 새로운 정보도 유지할 수 없다.
팀의 선임자들이 효과적으로 가르치고 설명하는 데 어려움을 겪는 이유 중 하나는 많은 경우 전문가의 저주때문이다.
전문가의 저주
어떤 기술을 익히고 나면 그 기술이나 지식을 배우는 것이 얼마나 어려웠는지 잊어버린다.
따라서 새 팀원이 동시에 처리할 수 있는 새로운 작업의 수를 과대평가하게 된다.
종종 전문가들은 초보자들도 자신들과 같은 방식으로 추론할 수 있을 것이라고 생각하지만, 초보자는 전문가보다 추론하는 것이 느리거나 코드베이스 전체에 대한 이해가 불완전할 수 있다.
첫째, 전문가의 뇌는 LTM에 관련 기억을 많이 저장하는데 이 저장된 기억을 작업 기억 공간이 필요로 할 때마다 가져온다.
둘째, 전문가는 코드 및 코드와 관련 있는 모든 사항, 즉 오류 메세지, 테스트, 문제, 해결책 등을 매우 효과적으로 청킹할 수 있다.
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fkdl0048
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1. 새로운 개발자 팀원의 적응 지원
상급 개발자로서 우리가 스스로 코드 파악에 어려움을 겪고 있거나 함께 일하는 다른 후배 개발자들도 어려움이 있을 수 있다.
많은 경우, 후배들이 더 효과적으로 학습할 수 있기 위해서는 그들이 경험하는 인지 부하를 관리해야 한다.
1.1. 13.1 적응 지원의 문제
대부분의 선임자와 후임자가 둘 다 처음이라면 적응 지원 과정에서 모두에게 좌절감을 줄 수 있다.
대부분의 과정은 아래와 같다.
이 시나리오에서 문제점은 새 팀원에게 동시에 너무 많은 정보를 교육함으로써 작업 기억 공간의 용량을 과도하게 늘린다는 점이다.
새 팀원은 작업 기억 공간에 과부화가 걸리기 때문에 새로운 코드베이스에서 효과적으로 프로그래밍할 수 없고, 새로운 정보도 유지할 수 없다.
팀의 선임자들이 효과적으로 가르치고 설명하는 데 어려움을 겪는 이유 중 하나는 많은 경우
전문가의 저주
때문이다.어떤 기술을 익히고 나면 그 기술이나 지식을 배우는 것이 얼마나 어려웠는지 잊어버린다.
따라서 새 팀원이 동시에 처리할 수 있는 새로운 작업의 수를 과대평가하게 된다.
1.2. 13.2 전문가와 초보자의 차이
종종 전문가들은 초보자들도 자신들과 같은 방식으로 추론할 수 있을 것이라고 생각하지만, 초보자는 전문가보다 추론하는 것이 느리거나 코드베이스 전체에 대한 이해가 불완전할 수 있다.
첫째, 전문가의 뇌는 LTM에 관련 기억을 많이 저장하는데 이 저장된 기억을 작업 기억 공간이 필요로 할 때마다 가져온다.
둘째, 전문가는 코드 및 코드와 관련 있는 모든 사항, 즉 오류 메세지, 테스트, 문제, 해결책 등을 매우 효과적으로 청킹할 수 있다.
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