回顾应试教育的学生时代，在一个比拼记忆的时代，没有任何人教授记忆的方法，也没有全局学科思维，为了应对考试而学习者没有任何适用价值的学科，而实用工具类学科却没有一点点方法的指引，当我们离开校园，踏上社会，一切都要重头开始学习。 而在一个以财富决定社会影响力，以权力体现自我价值的社会体系里，80后的这一代是最悲催的一代，前面有70后的大佬在哪里以财富指点江山，后有90后的互联网创业者穷吹猛打，而作为80后的一代人却在这个时候既没有财富最为资本投资的运作，也没有互联网创业的基因，在传统行业逐渐被洗牌的时候，有没有互联网所具备的技术基础，光有想法，去没有实现想法的工具，可悲可叹。 作为00后的一代，还在使用过时的知识体系教育来教育移动互联网时代的花朵们，而花朵们也还幸福的生活在被体制所笼罩的象牙塔里面，快乐而无忧的生活着。 没有任何老师在我们需要知道财富的来源的时候，教导我们为什么要获取财富，在我们没有财富的时候，又应该如何凭借自己努力获取社会的财富。这是我们中国教育的缺失，而这种财富观念的缺失，导致我们的孩子在踏出象牙塔之后，长时间的不能合理的定位，因为在技能方面，我们是应试教育的牺牲品。而在财富积累方面，我们又是赤手空拳的傻三代。 1949年解放军踏入北京城，开创了新的时代。在1987年有一个老人在南海的一个小渔村画了一个圈，而建设了我们现在的深圳，一国两制的构架解放了香港，主权的回归回收了澳门。北京、上海、深圳、广州成了中国现代化程度最高的城市， 随着社会的不断变革，把握时代浪潮的机构和个人，在信息相对不透明的过去，终于凭借自己的努力，买卖物质，获取了社会的财富，而这一带在后期，混的好的，基本上在做风险投资，这是第一代打江山的一代。第二代是凭借房地产、金融而崛起的又一代新贵。第三代就是我们今天的这一代，在互联网发展的这一代，信息的连接，跨界思维引领变革的时代。 在线教育、移动医疗、科技变革，在不久的未来，许多过去只存在电影里面的科幻小说的场景，逐渐在我们现实生活中出现，而这种出现所带来的就是新一代财富的积累，而谁可以在新时代到来前，快速完成自我革命，谁就可以在未来科技致富的环境里，快速凭借提供高质量的服务，获取社会的海量财富。