今天忙碌了一天教学任务,感觉有些耽误时间,我想绝大多数的人都在向我一样耽误自己的时间,花费在规定动作上面,为什么我们要完成规定动作,是因为我们为了什么,为了生存,我们构建的这一套体系就是依靠时间换金钱,通过技术换财富,这样的体系让我们自己永远都不能任意的支配自己的时间。什么是真正的财务自由?在任何时候,都可以开心的做自己想做的任何事情,而不会为房子、车子、妻子、孩子而发愁的生活,才是真正的享受自己的生活,而我们现在的生活,一直没有走向一个真正的财务自由的环节,我一直在思考这个社会,以及财务自由的规则。 今天片区负责人私自做决定,为某个人开后门的这个现象,让我对于管理有了进一步的认识。何为管理?真正的管理在于财务和人事的管理,在财务统一调配的情况下,通过人的技能做好事情的过程,才是真正的管理。我对于流程的认识也进一步的得到了提升。反思跟谁学的分公司也会出现这样的问题,所以总公司最好的办法是管理好财务和人事,把握核心的权利,才能更好的开展各方面的工作,不然的话,很难处理好内部的业务,当内部的业务没有很好的维持的时候,也就很难去开展外部的业务,外部的业务没有去开展也就会进一步的影响内部的业务,今天看了陈向东的人民网创业的又一次分享,感觉陈向东也有些疲惫了,5000万的美元的融资不是那么好拿的,现在的跟谁学我还在使用的是老师的文章功能,其他的东西我已经完全的停止了下来,我在思考的是我们到底需要学习什么,才能在这个社会上快速的财务自由,获得这个世界很大,我想去看看,又不会因为自己的口袋很小,哪里也走不了的尴尬局面。 短暂的人生,中国绝大多数的孩子30年前都在学习没有任何价值的东西,仅仅只能成为这个世界的螺丝钉,而不能成为改变这个世界的弄潮儿,没有财务自由的可能,不懂社会的构成,不懂财务的运作,不懂业务流程,仅仅会一些自以为是的行政管理工作,这个东西能够让你获得财务自由的可能吗?完全的不可能,所以我们的孩子才会对于这个社会的教育痛恨到了极点。现在我观察这个世界上所有人,都是依靠自己的技术吃饭,都是依靠服务吃饭,都是依靠行政吃饭,谁的饭吃的更加的舒心一点呢?是那些凭借技术吃饭的个体,他们才是这个世界上真正牛气的一帮人,而凭借行政吃饭的个体,当自己因为一些原因落马后,基本上就丧失了任何立足社会的资本,反观学校和行政单位的个体,基本上离开了行政体系,就没有凭借自己实力吃饭的本领,记得前段时间看的一篇文章,一个30岁的高材生在机关坐了5年后,就什么都会了,仅仅只会喝茶看报纸,没有了基本的生存技能,这样的人占据了我们现在中国的绝大多数人口,既羡慕别人的财富,有没有能力去获取财富,又想享受财富带来的满足感,所以才有大量的个体贪污受贿。 思考教育体制,我们改变不了,也没有必要成为这个社会的螺丝钉,耽误自己的个性发展的时候,我们应该如何做,才能通过学习改变自己的命运? 社会生存的任何人,不依靠组织的话,必定具备一季之长,记得在大学的时候,老师经常说的一句话:技多不压身,油多不坏菜。处在社会的时候,我明显感觉技能少了,玩社会的时候,有时候我们会力不重新。主要在一下几个点上面。 第一点:财务的管理。 每天我们需要进行的都是财务的管理,从吃饭开始,住宿,出行等等,全部都离不开财务的管理,在管理的层面上面,我们需要应对的是每年公司的财务报表的体系,对于财务报表体系不了解的我们,只能通过审计单位完成自己的财务报表,财务报表的目的,是为了更好的纳税,当我们不能很好的处理财务,也就不能很好的处理税务,当你不能很好的处理税务的时候,你就不能真正的将公司做大做强,最后走向IPO的公司产值最大化。所以在学校里面,我们需要的不是考取一个什么证书,而是学习真正的财务运作的流程,以及实际操作的手段,学会这门技术,在通过技术资格认证获取行业的从业证,这个方式我想在未来一定是可以实现的,这才是真正的符合个人发展的真正目的,考试的目的不是在于选拔,而是在于检测,让我们的孩子进一步的了解自己的不足,直到完全掌握所有的理论体系,理论体系的认证需要在实际技术认证的技术上,才具备效果,对于理论的学习可以通过在线的课程完成,通过学时来认证,而不是通过考试,当他忘记某一个知识的时候,可以通过再次回看知识体系,完成自己的再次的提高。 第二点:公司的运作。 公司的运作流程,来自于一整套的体系,这个东西在学习基本上市没有教授过的,所以才有大量的人上MBA,我想说的是大量的教授都没有开过公司,又如何教授我们的boss开公司,所以我们现在的商学院的教授必须开过大型的公司,做过高管的人,才有资格通过案例的教学来提升我们的学生的公司化运作的能力,而不是通过课本,通过书籍,我发现大量的东西与社会实践是完全不对应的,这种似是而非的东西,如何让我们的孩子具备真正的辩证思维和创新思维,当我们出来信息高高速发达,而我们还时候信息封锁的手段封闭我们居民对于世界科技的了解,你以为依靠几个小朋友的突出就可以帮助中国成为这个世界上最强大的国家?在互联网时代,任何人都已经不能在独立于世界而存在,当你的存在没有依靠世界的背景下,我们所学的知识体系不能应对我们真是的世界时候,我们的孩子除了懊悔,没有任何办法?对于人,我觉得任何人都可以成为这个世界上优秀的个体,前提是有真正的好教练给予技术和思维上的指导,同时提供平台给予其发展,任何人都可以成为世界上具备话语权的人。但是当我们踏入社会的时候,我们上面的人因为自己的利益,绝大多数的时候,不会给予你上升的梯子,只能依靠自己的努力,缓慢的向上面爬去,中国想成为真正的大国,在行政体系上面,必须完成干部的年轻化,如何让我们的干部年轻化,关键是加速教育的速度,提高技能教育的力度,强化研究生本科化能力的倾斜,让真正可以做科研的人攻读博士学位,通过在线课程完成干部的自我提升。 当我们的国家使用技能化教育培养我们的孩子,通过技能的学习获得自信的时候,他在其他的方面也会慢慢的自信起来,通过积累起来的自信在从事自己相对喜欢的工作,也会做出不一样的成绩,当成绩足够大,也就将更好的影响中国未来的发展。 第三点:网络的技术。 出来互联网时代的浪潮中,阿里与苏宁的结合,线上与线下的结合,让我们现在的商业也发生了巨大的变化,我们中国的东西为什么比日本、美国、德国、英国差,就在于我们的居民没有见到过这个世界上最好的东西,而互联网公司的整体架构和工作环境,都对于我们中国起到了很大的影响。为什么我们对于中国不自信,我们需要购买其他国家的东西?需要将我们国家的财富交给别人,关键是我们的技术落后,有没有真正的研发机构,所以才变得一直落后于其他的国家,斯坦福的工业园区,我们北京的清华和北大,什么时候才能真正的出现这样一个培养世界顶尖人才的学府,这个影响世界的人才宝库。中国的大学生不够自信的原因在于技术不够领先,思维不够国际化,在世界的领域里面,我们没有看到这个世界上最好的东西,我们没有站在领域的巨人的肩膀上面,所以我们的审美、我们的技术、我们的模式都要落后于这个时代,当我们自己消费的东西一直落后于时代的时候,当我们有一天遇到了外部的侵袭,第三次世界大战又一次打响的时候,我们的国家是不是有需要农民起义来改变我们的国家?现在的行政体系和教育系统的落后,都让我们的居民的受教育的水平变得非常低,是不是低的教育水平,就方便我们的国家管理?当我们的国家受到别人的国家打击的时候,谁才能真正的保护我们自己?所以在国家战争的领域,美国的确做得非常好,人人都具备携带枪支的权利,虽然有大量的暴动发生,但是也较好的制约了政府的权利,当一个公民可以依靠自己的枪支保护自己的时候,在于暴政和受到侵袭的时候,才具备合法的保护自己的权利。 当我们的受教育权利被考试所剥夺的时候,当我们的信息知情权被封锁的时候,当我们的视野被地域所限制的时候,当我们不能依靠自己的努力变得更加优秀的时候,我们个体的失败,其实也就是国家的失败,当国家的失败进一步的扩大,也就让我们的个体失败的更加彻底。 第四点:英语的思维。 语言和网络网是一种工具,工具背后所承载的文化,才是我们需要学习的东西,世界的通用语言是英语,为什么要学习英文,关键是我们的国家落后于资本主义国家50-100年的时间,所以通过英语的思维获取的信息可以让一部分人使用时间机器的理论完成自己财务的积累的手段。所以我们需要使用英语来看到这个世界上的发展趋势,通过发展的趋势来强化自己对于这个世界的认识,当我们的认识的水平越高,我们的财务自由的时间也就会相对的缩短。通过大量阅读英语的技术,可以快速提高我们自己的技术水平,中国的封建社会的长期存在留下了大量的如何做人的案例,但是对于如何将事情做好还是太差,我们需要看日本和德国的技术和思维书籍,通过提升自己的水平水平和思维水平,提高自己的辩证和批判性思维,只有我们具备了这些思维,我们才能更好的在社会上生存,并且生活的更好。 在人生的职业规层面上老王的课程可以帮助到大家,对于技术思维层面的知识管理体系逛逛可以帮助大家,在网络技术的体系里面,谁可以帮助我们快速的成长,真实一个非常麻烦的事情?职业发展真是一个非常重要的事情,走的好就走的非常的舒服,走的不好,也只能完成每天的规定动作,世界非常大,你一个也去不了。我们需要去哪里?不是在国内看一样的东西,而是去全世界,看看这个多彩的世界,走过短暂的一生。 人生的意义在哪里?关键在于知道自己是谁?这个社会需要谁?如何成为这个社会上的谁?当你成为了这个社会上的谁的时候,你在想一想你应该为这个社会带来什么?还是就好像你重来没有来这个社会上一样,平平淡淡的来,平平淡淡的走,其实也是不做的人生。降级论告诉我们,使用互联思维运用在任何一个传统行业,都能将传统行业做的更加的出来,关键是我们连互联网公司的核心都不知道,如何去降级来玩传统行业。 最后让我借用一句跟谁学的口号:你想成为这个世界上的谁很重要,但是更重要的是你需要跟谁学,学了之后在那个组织上发展更加重要。