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课程概况

课程编号: 180086081200P1001H-1

课时: 60

学分: 3.00

课程属性: 学科核心课

主讲教师: 黄庆明等

课程名称: 模式识别与机器学习23-24秋季

课程英文名称: Pattern Recognition and Machine Learning

教学目的、要求

本课程为计算机应用技术专业硕士研究生的专业核心课,同时也可作为计算机其它专业及电子、自动化等学科研究生的专业普及课。模式识别是研究用机器代替人去识别、辨识客观事物的学科,而机器学习则研究如何构造算法从数据中学习或对数据做出预测。二者均具有系统的理论和方法,并有着千丝万缕的联系,也都在近年来得到了广泛的应用,成为人工智能领域最热门的学科方向之一。本课程将讲述模式识别与机器学习的基本概念、基本理论和方法、关键算法原理以及典型应用情况。预期通过理论讲授与应用案例分析,为本学科研究生今后从事相关方向的深入研究打下坚实的理论基础,为其他学科的研究生应用相关方法和技术提供理论和实践指导。要求学生不仅能够切实掌握本课程的基本理论和方法,并能在解决实际问题时灵活应用所学知识。

预修课程

高等数学,线性代数,概率论与数理统计

教材

主要内容

  • 第一章 概述 3学时 黄庆明
    • 第1节 课程简介
    • 第2节 模式识别和机器学习的基本概念
    • 第3节 模式识别和机器学习发展简史
    • 第4节 模式识别和机器学习方法
    • 第5节 模式识别和机器学习系统
    • 第6节 模式识别和机器学习应用
    • 第7节 相关数学基础
  • 第二章 生成式分类器 3学时 黄庆明
    • 第1节 贝叶斯判别准则
    • 第2节 最小风险判别
    • 第3节 朴素贝叶斯分类器
    • 第4节 概率分布参数估计(极大似然估计和贝叶斯估计)
    • 第5节 正态分布模式的贝叶斯分类器
    • 第6节 正态分布参数估计(均值和协方差矩阵)
  • 第三章 判别式分类器 6学时 黄庆明
    • 第1节 判别式分类器 vs. 生成式分类器
    • 第2节 线性判别函数
    • 第3节 广义线性判别函数
    • 第4节 分段线性判别函数
    • 第5节 Fisher线性判别
    • 第6节 感知器算法
    • 第7节 最小平方误差(LMSE)算法
    • 第8节 决策树
  • 第四章 特征提取 3学时 黄庆明
    • 第1节 特征选择
    • 第2节 特征变换
  • 第五章 统计学习理论基础 3学时 苏荔
    • 第1节 统计学习框架
    • 第2节 经验风险与期望风险
    • 第3节 测试误差估计
    • 第4节 正则化方法
    • 第5节 偏差—方差分析
    • 第6节 统计学习理论
  • 第六章 线性模型 3学时 苏荔
    • 第1节 线性回归模型
    • 第2节 逻辑回归模型
  • 第七章 支持向量机 3学时 苏荔
    • 第1节 线性支持向量机
    • 第2节 软间隔的支持向量机
    • 第3节 核方法支持向量机
    • 第4节 支持向量回归
  • 第八章 聚类 3学时 苏荔
    • 第1节 无监督学习与有监督学习对比
    • 第2节 距离计算
    • 第3节 聚类算法的评价方法
    • 第4节 经典聚类方法
  • 第九章 降维 3学时 苏荔
    • 第1节 线性降维技术
    • 第2节 全局结构保持降维方法
    • 第3节 局部结构保持降维方法
  • 第十章 半监督学习 5学时 苏荔
    • 第1节 自我训练
    • 第2节 多视角学习
    • 第3节 生成模型
    • 第4节 S3VMs
    • 第5节 基于图的算法
    • 第6节 半监督聚类
  • 第十一章 概率图模型 4学时 苏荔
    • 第1节 有向概率图模型
    • 第2节 无向概率图模型
    • 第3节 学习和推断
    • 第4节 经典概率图模型(HMM&CRF)
  • 第十二章 集成学习 3学时 苏荔
    • 第1节 Bagging和随机森林
    • 第2节 Boosting和GBDT
  • 第十三章 深度学习及应用 12学时 苏荔
    • 第1节 人工神经网络的生物原型
    • 第2节 生物视觉系统简介
    • 第3节 卷积神经网络CNN源起与概述
    • 第4节 典型卷积神经网络结构
    • 第5节 循环神经网络
    • 第6节 反向传播算法介绍
    • 第7节 深度模型训练技巧
    • 第8节 深度模型应用
    • 第9节 深度学习新进展
  • 第十四章 课程复习 3学时 苏荔
    • 第1节 课程复习
  • 第十五章 期末考试 3学时 苏荔
    • 第1节 期末考试

参考用书

  1. 模式识别(模式识别与机器学习(第4版)) 张学工、汪小我 2021年9月
  2. 机器学习从原理到应用 卿来云、黄庆明 2020年10月
  3. 机器学习 周志华 2016年1月
  4. 统计学习方法(第2版) 李航 2019年5月
  5. 神经网络与深度学习 邱锡鹏 2020年5月

课程教师信息

  1. 黄庆明,中国科学院大学计算机科学与技术学院副院长、网络空间安全学院副院长(兼),教授(二级)、博士生导师,中国科学院计算技术研究所客座研究员、博士生导师,中国科学院信息工程研究所客座研究员、博士生导师。国家杰出青年科学基金获得者,百千万人才工程国家级人选并被授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号,享受国务院政府特殊津贴。现为IEEE Fellow,IEEE CASS北京分会主席,CCF理事,CCF会士,CCF多媒体技术专业委员会副主任,中国图象图形学学会常务理事,北京图象图形学学会副理事长。 主要研究方向为模式识别、多媒体计算、图像与视频分析、计算机视觉、机器学习等,主持承担了国家科技创新2030-”新一代人工智能“重大项目、国家自然科学基金重点项目和重点国际合作项目、863课题、973课题等国家和省部级项目的研究工作,在国内外权威期刊和重要国际会议上发表学术论文500余篇,申请国内外发明专利50余项,相关研究成果多次获得省部级奖励。自2004年起先后讲授了“模式识别”、“模式识别在图像与视频分析中的应用”、“模式识别与机器学习”、“视觉信息学习与分析”等课程。
  2. 李国荣, 中国科学院大学计算机科学与技术学院,副教授,硕士生导师,中国科学院青促会会员。主要研究方向为图像与视频分析、多媒体内容分析与检索、模式识别等,已在CVPR、ECCV、ICCV、AAAI、ICDM、ACM Multimedia等相关国际权威会议和期刊上发表论文40余篇。作为项目负责人或研究骨干,参与了包括国家973课题、国家自然基金重点项目、国家自然科学基金国际合作;作为项目负责人,承担了国家自然基金面上和青年项目、中国博士后基金特等多项国家和省部级项目的研究。
  3. 苏荔,中国科学院大学计算机科学与技术学院,教授,博士生导师,中国计算机学会(CCF)多媒体专委会委员,中国图象图形学学会(CSIG)多媒体专委会委员,中国数字音视频编解码技术标准(AVS)工作组成员。主要研究方向为多媒体计算、模式识别与机器学习等。自2009年起先后主讲了我校“数字图像处理”、“模式识别‘、“模式识别与机器学习”、“多媒体技术”、“图像处理与计算机视觉”等研究生专业课程。

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国科大2023秋季学期模式识别与机器学习笔记

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