Introdução

A grande maioria dos alunos concluintes do ensino médio na rede pública possui enorme dificuldade em ingressar em faculdades e universidades, em especial, universidades públicas. A maioria destes alunos nem mesmo considera factível o ingresso em cursos superiores. Parte dessa situação é causada pelo fato de que apenas com o ensino público a grande maioria dos alunos não consegue concorrer com alunos do ensino particular.

Quando o aluno possui condições financeiras minimamente razoáveis ele passa a frequentar cursos vestibulares particulares e volta a ter chances de ingressar no ensino superior (o que muitas vezes é feito por meio de uma rotina pesada de trabalho, estudo e dedicação à família). No entanto, para a grande maioria isto não é uma opção, fazendo com que desistam dos estudos ou busquem por cursos superiores pagos e de baixo custo e, em certos casos, em instituições de qualidade duvidosa.

De forma a tentar reduzir este problema, existem os cursos pré-vestibulares assistenciais e populares cujo objetivo é fornecer oportunidade real aos alunos que deixariam de estudar por questões financeiras. Estes cursos pré-vestibulares fornecem ensino de qualidade a um preço mínimo para subsistência ou, em alguns casos, nenhum valor é cobrado do aluno.

Em boa parte dos casos, esses cursos populares ou assistenciais são geridos por pessoas que prestam serviço voluntário (dada a necessidade de manter o baixo custo para o aluno) e, sendo assim, a necessidade de utilização de ferramentas de qualidade e de baixo custo torna-se uma questão de primeira importância, para que o ensino tenha qualidade e para que não seja interrompido por falta de recursos financeiros.

Com o objetivo de facilitar a gestão de atividades desses cursos pré-vestibulares, desenvolvemos (e continuamos a desenvolver) o CatsSys que é uma aplicação cliente-servidor acessada via navegador, criada para tornar mais eficiente e barata a gestão de atividades gerais desses cursos.