课题：少儿写作

摘要

本文为开智学堂信息分析六期结业作业说明文档。本次要分析的课题为：少儿写作。

开题综述

结合阳老师建议，初定分析主题为：少儿写作培训机构的全局认识

• 商业：市场上现有的产品分析，校内外写作体系
  • 了解校内作文培养路径，背后依据
  • 了解校外同类产品特点，运营方向

待讨论的关键问题：

• 少儿写作需针对的哪个年龄段的孩子？
• 阅读与写作强相关，只做阅读不做写作听起来就不靠谱，在产品角度如何考虑？
• 在写作方面学生面临的主要问题是什么？该如何解决？

组员构成

小耳朵-珠三角大区 此乃组长

• 三个关键词：教育、爱丽丝梦游编程、自我寻求
• 缘分：阳老师提了好几个选题都没有留意，唯独“少儿写作”记在脑子里，就她了。也可能是自己的工作和阅读有比较深的联系。
• 期待：对少儿写作部分形成最小全局认识，看看它是不是看起来没钱，其实很有钱的那种。希望能找它的有趣点。
• 资源（能力/技能）：6年 K12 全覆盖的教育教学经历，对儿童心理发展及表现有了解。有点浅，同时是幼儿园-小学-中学-高中每个阶段都有接触。

W先森-珠三角大区

• 三个关键词：创客，自媒体，奶爸
• 缘分：接触过几十个初中名校尖子生，发现他们的写作能力极差
• Time：每周 10h+
• 期待：对于如何教会孩子写作有系统的方法
• 资源（能力/技能）：
  • 编程能力，可编写爬虫抓取所需数据
  • 协调统筹项目进度

虞骏豪-长三角大区

• 个人简介：
  • 前互联网运营一枚
  • 人工智能机器人转行者，摸索中
  • 座右铭：creates as a god 像上帝一样创造
  • 爱好跑步，爱好阅读，爱好音乐
  • 立志成为永远疯狂永远浪漫永远清澈的存在，保持开放，保持专注
  • 开智真爱粉
  • 向生活学习
  • 结业作业目标：拿到阳老师的佣金

古严

• 坐标上海，持续成长者，前笑来粉。
• 目前运营一家管理咨询公司，热爱跑步，阅读，写作。
• 认同开智学习氛围，希望持续精进。

千万竹- 珠三角地区

• 三个关键词：四岁宝妈、人才评价、写作探索者
• 缘分：一直感觉写作有一个关键期，感觉自己 错过了少儿写作培养的关键时期，弥补过去的遗憾
• 期待：想解答几个问题，少儿写作的全局认识，少儿的写作需要如何培养？和孩子的性格有无关系？什么样的结果才算是培养出一个优秀的文字表达的孩子？
• 资源（能力/技能）：一定的写作技能，头条原创作者，靠谱尽责

Milestone 关键时间节点

• 191031 第一次项目启动会议
• 191103 开始实践
• 191107 复盘，组员成果相互检视，讨论
• 191113 完成第一版初稿
• 191116-191117 版本迭代
• 191118-191119 完成幻灯准备

成果定义

• 最低限度完成：信息分析报告 & 结业BP(keynote) —— 少儿写作培训机构的全局认识
• 产品：少儿阅读写作课

行动清单

• 191028 ~ 191103
  • 组员选定
  • 项目启动大会
  • 任务分配
• 191104 ~ 191110
  • 组员各自推进任务
  • 成果汇总及讨论 191107

任务分配

商业分析策略 —— 第一步：锁定要研究的公司；政策侧重

• 从行业报告入手，找到教育行业分析报告中的相关培训机构，如新东方和好未来 @古严
• 从投融圈入手，找到大语文（与写作相关）的获投资机构 @李木子
• 从舆情入手，找到近年来关于少儿写作的热点事件或名人言论 @骏豪
• 从政府文件入手，找到政策倾斜的方向和侧重点，以及有哪些限制 @W先森
• 从学术论文及小学教材入手，看如今学校的写作教育存在哪些问题 @王竹子 @小耳朵

基本要求是把找到的资料同步到Zotero写作仓库上，并完善元数据（至少补充标题，作者，发布日期三个信息）

这个我的初步思路，大家有问题或建议都可以提出哈，然后竹子姐可以试试学术方向入手的分析

使用工具说明

• github
  • 需要1~2位熟练操作的同学负责push
• 石墨文档
  • 由于MarkDown渲染问题不选用
• Zotero协作仓库
  • 已开
• 其它课程上涉及的工具
  • 待补充

其它未整理记录

• 从三大领域考虑
  • 学术：统计现有论文研究的方向，视角，主要为了找到学术研究缺失的部分（国外写作教育可选）
  • 商业：查找现有机构及分析其优劣，可用价值链分析，战略控制指数
  • 学校语文教育中写作是如何教的，有何优劣
• 从时空间&变量关系考虑
  • 从古到今的作文教育，如民国时期叶圣陶，夏丏尊，王鼎均等人
  • 写作能力作为自变量，因变量的考虑，写作影响少儿的哪些能力，哪些因素会影响写作能力或兴趣方面的变化？
  • 写作需要的兴趣，素材，动机，能力

时间，空间，变量关系

• 中国语文教育从时间上看经历了哪些变化？封建时代，国民时期，如今
• 空间上，其它国家是怎样进行写作教育的？哪些国家应该是要研究的典范？
• 变量关系，少儿从什么时候开始写作训练，写作与年龄之间的关系；少年时期写作优秀的人后来有什么表现？新概念作文大赛，更小的时候有哪些少儿写作作品的评选机构？抽样调查新概念得奖者10年后的情况

商业，竞品

• 商业上有哪些机构在做少儿写作相关教育。头部公司专注的方向有哪些异同，他们的具体运营数据表现如何

教育市场的影响，对考试的影响？应试方面的偏重

先找到头部公司：投资热门，市场上起步比较早的 利用价值链分析，战略控制指数找到公司相关信息

诗歌 + 铺垫少儿写作的机会？贡献？实践策略

任务分配： 头部公司；投融圈

儿童教育AARRR模型

• Acquisition（获取用户）
  • 平台外部曝光量
  • 业务捆绑销售
• Activation（激发活跃）
  • 增长黑客
  • 社群运营
• Retention（提高留存）
  • 增长黑客
• Revenue（增加收入）
• Referral（传播推荐）

ChangeLog

• 191028 initial
• 191101 项目启动大会后更新
• 191103 更新部分信息
• 191104 更新组员自我介绍