2019 06 18

阅读理解小组第一次会议

人时地

• 参与者：花儿笑、橙、shawn、沐风、朱九爷
• 时间：2019-06-18 20:40-21:40
• 沟通地点：微信语音

会议内容记录

• 一、自我介绍

  • 花儿笑
    • 信分1-3期学员，4-5期副教练，还在学习中。
    • 发起项目原因见讨论区。想追溯源头，了解原理，提升阅读理解能力。
  • 九爷
    • 信分二、四期学员，五期副教练，信分慢慢摸索，学习中。
    • 对阅读感兴趣，课程讲的抽样阅读和结构阅读，应用起来吃力，信息获取速度慢。
    • 观察员，幼儿托管
  • 橙
    • 对阅读感兴趣，通过知识星球认识开智。认为两周时间看一本书时间充裕。自己的问题是倾向于看完整本书，写卡片会写很多，方法不正确，写的太详细，没有抓重点。喜欢心理学。
    • 每周可投入15小时左右。
    • 第一次参加，小白，希望结业大作业提升自己。
  • 王蒙
    • 三期四期学员，五期长三角队长
    • 对阅读感兴趣，参加了一些阅读类组织，认为在阅读力提升方面还有有很大空间。
    • 观察员
    • 最近收获：OKR，目标管理相关的内容，和团队绩效相关，也和个人管理、目标管理有相似的点
  • shawn
    • 关注开智很久，第一次参与课程，信息量很大。
    • 时间充分，刚辞职
    • 对理解更感兴趣。起因：做课程作业易钻牛角尖，过分解读，选错答案。看电影时如果不仔细听，看不懂这行字说什么。想要研究什么决定了阅读能力，最后输出成果帮助大家提升阅读能力。

• 二、项目讨论记录(讨论穿插进行)

  • 花儿笑

    • 首先从学科源头知道阅读的原理，最新研究成果，依此来判断市面上的阅读方法是否靠谱。
    • 研究阅读的学科多，研究阅读的大牛会跨学科研究，有成体系的观点，从大牛入手比从学科入手更好。
    • 原理清楚以后，可以延伸有套利方向。比如国外和国内教育的时间差。市面上没有好的阅读方法，从中发现空白点，套利点。
    • 从时间、空间、变量关系框架获取信息。

  • 九爷

    • 为什么阅读？对于成年人可能是获取知识，对于青少年。目的不一样，理解不同。建议从目的性入手。

  • shawn

    • 对阅读定义决定了不同方向，狭义可能只是包括读本，书本，那就是研究阅读方法。从广义来说，包括日常接触到的各种阅读。可能需要从原理上研究，比如脑神经，工作记忆。
    • 探索读书，推荐《如何阅读一本书》。结构很独到。比如第三个层次是分析阅读，判断主旨。还包括针对不同读物的办法，以及阅读的最终目标是什么，有什么实践的策略。
    • 我们的项目目的是什么：探索阅读的过程，输出实践成果。

  • 王蒙

    • 自由讨论：

      • 两个维度。个人赞同花儿笑的方向，更多的是从阅读的本身出发。道法术，从原理推出，来看市面的方法是否管用不。这样可以走得通。可以按照几个维度：对文字的理解，对信息的输入。里面存在大量的背后学科。
      • 需要对阅读的定义非常清晰。
      • 如果往学习方法走。费曼口语报告法。本质上互通。市面上阅读方法少，重点关注国内阅读相关的组织。套利点：第一，节省找组织时间；第二，国内外新兴项目，有商业潜质。
      • 路演建议：阅读方法比重大一点。对大多数同学更为重要。

    • 微信群发的内容

      • 课程的github指南： https://m.openmindclub.com/mkt/course/OMCDiscovery

      • 1、什么是阅读

        2、为什么会出现阅读

        3、阅读的本质是什么？

        4、历史上是怎么进行阅读的？

        5、现在的前言阅读的有哪些？5.1 大牛 5.2 机构 5.3 方法

      • \1. 阅读的方法

        \2. 如何才能更好的阅读(什么变量会影响到阅读的质量)

        2.1什么样的排版(出版社的套利点)

        2.2 什么样的结构(编辑的套利点)

        2.3 其他

      • 推荐三本书：《语言本能》、《心智探奇》、《信息简史》

  • 橙

    • 阅读理解。阅读理解更多和语文能力相关。对学生来说，提升阅读理解能力，会有助于提高语文成绩，比如高中的阅读理解题。

• 确定选题、框定内容、下一步行动

  • 原理最重要
    • 阅读的本质是什么，什么是阅读？阅读的定义。语言，发展时间线。
    • 有哪些机构、学者在研究这个问题？整理机构和学者清单。
  • 后续可以有
    • 对于学生阅读理解能力教育，国内外在阅读理解教育方面方法，时间差套利
    • 成人教育，国内现在各种读书方法整理，是否符合科学

疑问点

不知道如何分工。思路见issue

会议资源

• 用微信语音，无。。。

ChangeLog

• 2019-06-26 花儿笑创建